【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是 。
(2)過程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是 、 。
(3)①~⑤過程中,必須有氧氣參與進(jìn)行的是 ,f是 物質(zhì),g是 物質(zhì),圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是 。(用圖中數(shù)字回答)
(4)在光合作用過程中,二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí),既要接受 釋放的能量,又要被 還原(兩空均用圖中字母回答)。突然停止光照后一段時(shí)間,C3如何變化: ,C5如何變化 。
【答案】(1)類囊體薄膜 防止葉綠體中的色素被破壞 (2)葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(3)⑤ C5 CO2 ①③④⑤(多寫或少寫均不可) (4)c e 增加 減少
【解析】(1)分析圖示可知,a為光合色素,分布于葉綠體中的類囊體薄膜上;提取綠葉中的色素時(shí)加入CaCO3的目的是防止葉綠體中的色素被破壞。
(2)過程②為光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中;③為有氧呼吸第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。
(3)過程①②分別為光合作用的光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,過程③④⑤分別為有氧呼吸第一、第二、第三階段,所以必須有氧氣參與進(jìn)行的是⑤;f是C5,g是CO2;能夠生成ATP的過程為光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第一、二、三階段,即①③④⑤。
(4)在光合作用過程中,二氧化碳被還原成糖類等有機(jī)物時(shí),既要接受ATP即圖中的c釋放的能量,又要被[H]即圖中的e還原。突然停止光照,光反應(yīng)立即停止,不再有ATP和[H]的生成,導(dǎo)致暗反應(yīng)中C3的還原受阻,不在消耗C3,而短時(shí)間內(nèi)CO2和五碳化合物繼續(xù)結(jié)合形成C3,所以C3的含量增加,C5的含量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】念珠藻是一種可以食用的藍(lán)藻,其細(xì)胞中含有色素,能進(jìn)行光合作用。下列有關(guān)念珠藻的說法中,正確的是( )
A. 念珠藻屬于生產(chǎn)者,其因沒有細(xì)胞壁所以不是真核生物
B. 提取和分離念珠藻中的色素時(shí),能夠得到菠菜葉肉細(xì)胞一樣的四條色素帶
C. 念珠藻對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值
D. 禁止采挖念珠藻屬于對(duì)生物多樣性進(jìn)行的易地保護(hù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面敘述所描寫的一定是同源染色體的為
A.一條染色體復(fù)制后形成的兩條染色體 B.分別來(lái)自父親和母親的兩條染色體
C.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體 D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物葉肉細(xì)胞兩個(gè)重要的生理過程中C、H、O的轉(zhuǎn)化,下列敘述不正確的是( )
A.a、c過程產(chǎn)生[H]時(shí)也產(chǎn)生ATP
B.甲、乙過程中的[H]產(chǎn)生的場(chǎng)所相同
C.甲中的[H]用于還原C3
D.乙中的[H]最終在線粒體內(nèi)膜上被利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程,圖乙表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)圖甲中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的________________步驟。
(2)圖甲中Ⅰ表示___________,Ⅱ表示___________。按從左至右的順序?qū)懗鰉RNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基排列順序:______________________。
(3)圖乙中①過程在真核生物細(xì)胞中發(fā)生的場(chǎng)所是___________;②過程表示___________。
(4)遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖乙中的___________(填序號(hào))過程,場(chǎng)所是___________。
(5)能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過程的生物的遺傳物質(zhì)是___________,請(qǐng)用虛線在上圖乙中表示這一過程。
____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,測(cè)量各種物質(zhì)含量和細(xì)胞數(shù)目,結(jié)果如表。且研究發(fā)現(xiàn)Bcl﹣2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是
A:冬蟲夏草提取物溶液 B:鬼臼類木脂素溶液 C:生理鹽水
(注:+的數(shù)量越多,表示物質(zhì)的相對(duì)量越大)
A. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Bcl﹣2蛋白是一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的蛋白
B. 設(shè)置C組的目的是對(duì)照,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是因變量檢測(cè)指標(biāo)之一
C. 冬蟲夏草提取物的作用機(jī)理是抑制葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
D. 鬼臼類木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)T、U的攝取,抑制DNA和RNA合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次
A. 一個(gè)池塘所有魚 B. 一個(gè)大腸桿菌 C. 一只小貓 D. 生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性,糯性(B)對(duì)非糯性(b)為顯性。—株黃色非糯性的玉米自交,子代基因型不可能出現(xiàn)
A.yybb B.YYbb C.Yybb D.yyBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的灰身、黑身由等位基因(B、b)控制,等位基因(R、r)會(huì)影響雌、雄黑身果蠅體色的深度,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及數(shù)量如下表。
果蠅 | 灰身 | 黑身 | 深黑身 |
雌果蠅(只) 雄果蠅(只) | 151 148 | 49 26 | - 28 |
請(qǐng)回答:
(1)果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,其中顯性性狀為______。R、r基因中使黑身果蠅的體色加深的是______。
(2)親代灰身雄果蠅的基因型為____________,F(xiàn)2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為______。
(3)F2中灰身雌果蠅與深黑身雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)3中灰身雌果蠅的比例為______。
(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示以F2中雜合的黑身雌果蠅與深黑身雄果蠅為親本雜交得到子代的過程。
___________________________________
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