【題目】某項(xiàng)研究需要大量纖維素,你認(rèn)為在下列哪種生物中容易找到( )
A.變形蟲
B.蚯蚓
C.乳酸菌
D.玉米
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是圖二中I-1或I-2的基因位置圖。圖二是某家庭系譜圖,其中甲病由A、a控制,乙病由B、b控制,兩種遺傳病有一種是伴性遺傳。其中女性兩病兼患時(shí),在胚胎發(fā)育早期致死。請(qǐng)回答以下問題:
(1)屬于伴性遺傳的是____,可以確定圖一是 ___的基因組成圖。
(2)理論上Ⅱ-5與Ⅱ-6所生子代男女比例是____,女兒的表現(xiàn)型及比例是____________,其遵循____定律。
(3)若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,所生孩子只患一種病的概率是____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用基因工程技術(shù)將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌制造“工程菌”的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題。
(1)“工程菌”是指用基因工程的方法,__________________________。過程⑦所需的酶根據(jù)來源不同分為_______________________兩類。
(2)在基因工程中,大腸桿菌常作為受體細(xì)胞其原因是______________(至少答兩點(diǎn))。目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是采用____________________檢測(cè)是否插入大腸桿菌的基因中。
(3)經(jīng)過目的基因的檢測(cè)和表達(dá),獲得的胰島素卻往往無生物活性,導(dǎo)致這原因可能是______________________________________。
(4)目前,科學(xué)家已經(jīng)在牛和羊等動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出多種重要醫(yī)藥產(chǎn)品,是將藥用蛋白基因與___________________等調(diào)控組件重組在一起,通過__________的方法,導(dǎo)入到羊或牛的__________中,使其生長發(fā)育為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入泌乳期后,通過分泌的乳汁來生產(chǎn)所需要的藥物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在上體育課時(shí)突然暈倒,醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液,這樣做的主要目的是( )
A.供給能源
B.供給全面營養(yǎng)
C.供給水分
D.維持細(xì)胞滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人的血液中含鈣量約為0.01g/100mL,當(dāng)含鈣量過低時(shí),可導(dǎo)致肌肉痙攣,甚至抽搐.這一事例說明,無機(jī)鹽在生物體內(nèi)的重要作用之一是( )
A.構(gòu)成肌肉細(xì)胞的重要成分
B.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡
C.能刺激肌細(xì)胞產(chǎn)生抽搐
D.維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)向嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)分析回答:
(1)該化合物有__________個(gè)氨基和__________個(gè)羧基。
(2)該化合物是由__________個(gè)氨基酸失去__________分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做__________,該化合物叫__________肽。
(3)該化合物有__________種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。
(4)在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有__________、__________、__________、和__________不同。
(5)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的是( )
A.掌握能量流動(dòng)中的傳遞效應(yīng)
B.熟悉生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.了解能量流動(dòng)的方向
D.使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需測(cè)定使用該酶的最佳溫度范圍。下圖中的曲線①表示在各種溫度下該酶活性相對(duì)于最高酶活性的百分比。將該酶在不同溫度下保溫足夠長的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即下圖中的曲線②。據(jù)此作出的判斷,不正確的是( )
A.曲線①可知80℃是該酶活性最高的溫度
B.曲線②的各數(shù)據(jù)點(diǎn)是在對(duì)應(yīng)溫度下測(cè)得的
C.該酶使用的最佳溫度范圍是60~70℃
D.該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降
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