實驗生物學的標志是
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A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
B.細胞學說的創(chuàng)立
C.達爾文進化論的創(chuàng)立
D.DNA雙螺旋結構的提出
科目:高中生物 來源: 題型:013
實驗生物學的標志是
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A.孟德爾遺傳規(guī)律的創(chuàng)立
B.細胞學說的創(chuàng)立
C.達爾文進化學說的創(chuàng)立
D.DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:素質教育新教案——高中生物第一冊 題型:013
實驗生物學的標志是
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A.孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律
B.細胞學說的創(chuàng)立
C.達爾文進化論的創(chuàng)立
D.DNA雙螺旋結構的提出
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科目:高中生物 來源:素質教育新教案——高中生物第一冊 題型:013
實驗生物學的標志是
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A.孟德爾遺傳規(guī)律的創(chuàng)立
B.細胞學說的創(chuàng)立
C.達爾文進化學說的創(chuàng)立
D.DNA雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學生用書) 題型:043
生物科學史上對遺傳物質的發(fā)現(xiàn)和研究的逐步深入,代表了生物學發(fā)展的各個重要階段,并取得了輝煌的成就。
1865年孟德爾發(fā)表《植物雜交實驗》,提出了生物遺傳的兩個基本規(guī)律,首次提出了“遺傳因子”的概念,他認為生物性狀的遺傳是由遺傳物質——遺傳因子控制的。1900年,隨著孟德爾遺傳規(guī)律被重新提出,生物學從第一階段邁進了第二階段。
1944年,美國生物學家艾弗里用細菌做實驗,第一次證明了DNA是遺傳物質。1953年,美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA分子的雙螺旋結構模型,這是20世紀生物科學發(fā)展的最偉大成就,標志著生物科學的發(fā)展進入了一個嶄新階段。
2000年6月,美英法等六國科學家向全世界公布了“人類基因工作草圖”,這項成就是“人類基因組計劃”研究的階段性成果,為在21世紀里生命科學的研究向更廣闊、更縱深領域的發(fā)展和獲得更多的突破奠定了堅實的基礎。
(1)20世紀以前的生物學的研究是以描述為主的,可以稱為________生物學階段。在這一階段(19世紀)最偉大的兩項生物學成果是創(chuàng)立了________和________。
(2)1900年,孟德爾規(guī)律被重新提出,標志著生物學發(fā)展進入了一個新階段________生物學階段。
(3)DNA雙螺旋結構模型的發(fā)現(xiàn),標志著生物學發(fā)展進入了一個新階段________生物學階段。
(4)“人類基因組計劃”是為了弄清人類的大約________個基因的結構與功能。目前公布的“人類基因組工作草圖”是指人類基因的(結構、功能)________草圖。在新世紀里,“人類基因組計劃”研究將側重弄清人類各個基因的________及相關工作。
(5)目前,世界上有眼光的政治家和科學家已形成廣泛的共識,認為在新的世紀里,________科學和________科學將是兩大領先學科,在這兩門科學里將取得更多的突破,成為當代成果最多和最吸引人的學科。
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