【題目】下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是

A. 甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重

B. 植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值

C. 兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均減少

D. 甲圖中E點(diǎn)與G點(diǎn)相比,E點(diǎn)葉綠體中的ATP含量較多

【答案】C

【解析】甲圖中G點(diǎn)之前凈光合速率均大于零,植物一直在積累有機(jī)物,超過G點(diǎn)后呼吸作用大于光合作用,植物開始消耗有機(jī)物,所以甲圖中有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是G點(diǎn)。兩圖中AB段均只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,B點(diǎn)與A點(diǎn)比,呼吸作用消耗的有機(jī)物比較多,所以B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重,A項(xiàng)正確;植物有機(jī)物總積累量可用橫軸以上的曲線圍成的面積減去橫軸以下的曲線與橫軸圍成的面積,適當(dāng)提高溫度呼吸作用增強(qiáng), OA的絕對(duì)值代表的是呼吸作用強(qiáng)度,則OA的絕對(duì)值增加,故B項(xiàng)正確;甲圖中DE段的形成是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)減少,參與固定形成的C3減少,故此時(shí)C3含量應(yīng)減少。但乙圖中DE段是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]ATP減少,C3還原減少,故C3在體內(nèi)含量會(huì)升高,C項(xiàng)錯(cuò)誤;甲圖中的E點(diǎn)光合作用強(qiáng)度比G點(diǎn)強(qiáng),所以葉綠體中的ATP含量較多,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小明用燕麥幼苗重復(fù)向光性實(shí)驗(yàn),他將幼苗尖端切下置于瓊脂片上,經(jīng)過一段時(shí)間后取下幼苗尖端,留下此處理過的瓊脂片,并在黑暗中繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如下圖),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥芽幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥芽鞘不會(huì)生長

B. 增加瓊脂塊片上置放的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙?huì)增加

C. 科學(xué)家實(shí)驗(yàn)也證實(shí):幼苗尖端所合成的激素具有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的功能

D. 利用人工合成藥劑 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗會(huì)彎曲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于多基因遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是

A.發(fā)病原因和遺傳方式復(fù)雜B.涉及多個(gè)基因并與環(huán)境因素密切相關(guān)

C.易與后天獲得性疾病區(qū)分D.患者后代中的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于1/21/4的頻率水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體神經(jīng)—肌肉突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

①f為突觸前膜,上面的褶皺是由于釋放神經(jīng)遞質(zhì)形成的

②e屬于內(nèi)環(huán)境,當(dāng)其中的蔗糖含量過低時(shí)肌肉不能正常發(fā)揮功能

③d處進(jìn)行電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

④e處出現(xiàn)了神經(jīng)遞質(zhì)也不一定能引起肌肉收縮

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)?

①轉(zhuǎn)氨酶 ②胰島素 ③抗體 ④性激素 ⑤腸肽酶 ⑥呼吸氧化酶 ⑦血紅蛋白 ⑧血漿蛋白

A①②⑤⑦ B③④⑥⑦

C②③⑤⑧ D①⑤⑥⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A有液泡的細(xì)胞都能發(fā)生質(zhì)壁分離

B有染色質(zhì)的細(xì)胞都能形成染色體

C硝化細(xì)菌的轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行

D有線粒體的細(xì)胞才能進(jìn)行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個(gè)肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,物質(zhì)組成相同的是(

①核糖體 ②染色體 HIV病毒 ④中心體 ⑤鉀離子載體

A.①④B.②③C.①③D.④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某個(gè)隨機(jī)交配的種群中基因型為aa個(gè)體占1/4 Aa個(gè)體占1/2,由于某種原因aa失去了繁殖能力,不考慮遷移、突變等因素,則在其第二代中基因型AA的頻率為(

A.4/9B.1/4C.1/3D.1/8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案