【題目】細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是
A.擴(kuò)散 B.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D.胞吞
【答案】C
【解析】主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要,主動(dòng)地選擇吸收所需要的物質(zhì),排出代謝所產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì),是一種對(duì)生命活動(dòng)來(lái)說(shuō)最重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式,故選C。
名 稱(chēng) | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí) 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物武器的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生物武器種類(lèi)包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等
B.細(xì)菌武器具有傳染性強(qiáng)、傳播途徑廣的特點(diǎn)
C.生物武器具有不受自然條件影響的特點(diǎn)
D.中國(guó)在任何情況下不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是雌雄同株的植物,頂生雄花序,側(cè)生雌花序,已知玉米的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,現(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr),試根據(jù)下圖分析回答:
(1)玉米的這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循____________定律。
(2)將圖1中F1代與另一玉米品種丙雜交,后代的表現(xiàn)型及比例如圖2所示,則丙的基因型為_______。丙的測(cè)交后代中與丙基因型相同的概率是________________。
(3)已知玉米高稈植株易倒伏,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)希望獲得不易倒伏、不易染病且穩(wěn)定遺傳的品種,按照?qǐng)D1中的程序得到F2代后,對(duì)植株進(jìn)行病原體感染處理,選出表現(xiàn)型為___________的植株,通過(guò)多次自交并不斷選擇后獲得所需的新品種。將F2代中上述表現(xiàn)型的植株自交,F(xiàn)3中表現(xiàn)型符合生產(chǎn)要求的植株占_________。
(4)科研人員在統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)田中成熟玉米植株的存活率時(shí)發(fā)現(xiàn),易感植株存活率是1/2,高稈植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,據(jù)此得出上圖1中F2成熟植株表現(xiàn)型有_______種,比例為______(不論順序)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是抗維生素D佝僂病的家系圖,請(qǐng)回答:
(1)該病的致病基因位于_____________染色體上,是_____________性遺傳病。
(2)從該家系圖中得出的規(guī)律有:①_____________②_____________③男患者的女兒和母親都是患者。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出Ⅰ-1,Ⅰ-2的基因型_____________、_____________。
(4)Ⅱ-1和正常男性結(jié)婚,生出正常男孩的幾率是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人體mRNA的核苷酸序列互補(bǔ)的是( 。
A. DNA分子的一條鏈的核苷酸序列
B. DNA分子兩條鏈的核苷酸序列
C. 所有tRNA分子的核苷酸序列
D. 某tRNA分子的核苷酸序列
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真核生物細(xì)胞生命歷程活動(dòng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)真核生物細(xì)胞增殖的方式有_____________。顯微鏡下觀察染色體形態(tài)最好選擇有絲分裂_________期的細(xì)胞。
(2)上述A、B、C、D、E過(guò)程中,染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在_____________過(guò)程,屬于細(xì)胞正常生命活動(dòng)的是_____________。
(3)由于環(huán)境中的_____________會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使_____________發(fā)生突變,從而導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。
(4)細(xì)胞衰老時(shí),衰老細(xì)胞的變化是_____________、_____________。(任答兩點(diǎn)。)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)基因(用Dd、Rr表示)控制。研究發(fā)現(xiàn),體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí),R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體;蚩刂苹ㄉ睾铣傻耐緩健⒎奂t花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成(其他基因數(shù)量與染色體均正常)如圖所示:
(1)正常情況下,圖甲中紅花植株的基因型有 種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型,子代中表現(xiàn)型的比例為 。
(2)突變體①、②、③的花色相同,這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi) 有關(guān),此變異被稱(chēng)為 。對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異,如圖乙所示。二者編碼的氨基酸在數(shù)量上發(fā)生了改變,相差 個(gè)氨基酸(起始密碼子位置相同,UAA、UAG與UGA為終止密碼子),其直接原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把乳酸菌接種在鮮牛奶中,將口密封,置于適宜溫度下培養(yǎng),一段時(shí)間后即可得到酸奶。在此過(guò)程中若揭開(kāi)蓋子,下列過(guò)程減慢(或減少)的是( )
①葡萄糖的利用 ②二氧化碳的釋放 ③ATP的形成 ④乳酸含量
A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類(lèi)型(黑色來(lái)自父方、白色來(lái)自母方)回答下列問(wèn)題:
(1)來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞是:A和____;____和D。
(2)這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自______個(gè)精原細(xì)胞;至少來(lái)自_____個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。
(3)精細(xì)胞A的一條染色體在初級(jí)精母細(xì)胞 時(shí)期發(fā)生了 。
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