【題目】核孔是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由頭部決定

B.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核不需要載體

C.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量

D.親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相同

【答案】C

【解析】

細(xì)胞核包括核膜、染色質(zhì)、核仁。核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。根據(jù)題意和圖示分析可知：尾部以及含有尾部的親核蛋白整體都可以進(jìn)入細(xì)胞核，而單獨(dú)的頭部不能進(jìn)入細(xì)胞核，因此可知親核蛋白能否進(jìn)入細(xì)胞核由尾部決定。

A、從圖中可知，放射頭部沒有進(jìn)入細(xì)胞核，放射性尾部全部進(jìn)入細(xì)胞核，可見親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由尾部決定，A錯(cuò)誤；
B、親核蛋白是大分子，頭部沒有進(jìn)入而尾部進(jìn)入一定是尾部有特異性識(shí)別，核孔是具有選擇性的物質(zhì)交換通道，故需要載體體現(xiàn)它的選擇性，B錯(cuò)誤；
C、親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核，不是自由擴(kuò)散，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核需要消耗能量，C正確；
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，而親核蛋白進(jìn)入了細(xì)胞核是主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多蛋白酶（蛋白水解酶）通常先以無催化活性的酶原形式在細(xì)胞內(nèi)合成，分泌到細(xì)胞外后才被激活。下圖是胰蛋白酶原被激活形成有活性的胰蛋白酶的過程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）據(jù)圖分析，胰蛋白酶原被激活形成胰蛋白酶需要______________的催化，一分子胰蛋白酶原在該過程中消耗_______________分子水。胰蛋白酶以酶原而不是有活性的酶形式合成，其主要意義是_______________。

（2）某研究小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)胰蛋白酶活性的影響，不同溫度處理組的試管中應(yīng)分別加入_______________的蛋白塊及等量的胰蛋白酶溶液。經(jīng)相同時(shí)間處理后，檢測(cè)結(jié)果的方法是___________________。

（3）探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，通常不應(yīng)選擇蛋白酶作為研究對(duì)象，主要原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，不正確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑

B. 鹽析過程中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化

C. 酶不能為反應(yīng)物提供能量

D. 低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值

②在K值時(shí)，種群的增長率最大

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時(shí)

出生率等于死亡率 ④假設(shè)這是魚的種群，

當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④

C. ①③ D. ③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 興奮時(shí)動(dòng)作電位的產(chǎn)生是K+外流引起的

B. 未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r(shí)膜對(duì)Na+的通透性大

C. 神經(jīng)纖維興奮后，膜外局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位

D. 興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài)，是因?yàn)樵摬课籒a+內(nèi)流形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下面圖形的敘述符合生物學(xué)事實(shí)的是

A. 甲圖表示過氧化氫被分解曲線，通過對(duì)比可以說明酶具有專一性

B. 乙圖中①②③可分別表示原核生物、細(xì)菌和藍(lán)藻三者之間的關(guān)系

C. 若丙表示無氧呼吸，則其中的abc可分別表示葡萄糖、丙酮酸、水

D. 若丁是在兔體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物，則丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度不變，葉片內(nèi)有機(jī)物不向其他部位轉(zhuǎn)移。以下分析正確的是

A.三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是Z＞X＞Y

B.葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(Z+X-2Y)g

C.葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(Z-X-2Y)g

D.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為(X-Y)g/4h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 無機(jī)鹽對(duì)于維持血漿的酸堿平衡有重要作用

B. 無機(jī)鹽在生物體內(nèi)都是以離子的形式存在的

C. 若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低，則會(huì)發(fā)生抽搐

D. Mg2+是葉綠素的必需成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞之間信息交流的一種形式，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞甲分泌的化學(xué)物質(zhì)（如激素）與細(xì)胞乙上的受體特異性結(jié)合

B. 由圖可知細(xì)胞甲分泌的化學(xué)物質(zhì)只運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞乙

C. 精子與卵細(xì)胞的相互識(shí)別方式也符合該模型

D. 細(xì)胞甲分泌的化學(xué)物質(zhì)一定經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

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