（4分，每空1分）下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細胞核中DNA的相對含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。

請分析回答下列問題：
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是　　　　　　　　　         。
(2)丙圖中②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細胞周期的                  期。圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的          （填序號）區(qū)細胞為材料。
(3)在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分
裂期的細胞，主要原因是                                                          。


(1)基因的選擇性表達　
(2)前期�、� 
(3)細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長，分裂期持續(xù)時間短

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是       。

（2）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是          。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從            向             方向移動。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量      ； e點與f點相比較， e點時葉肉細胞中C3的含量       。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）根據(jù)上圖分析，適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。

Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質(zhì)，①～13代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。

（2）⑦過程發(fā)生在____________中，試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學反應式__________________________________，若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。

（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。

（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：

①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。

②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學的設計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。

如果請你參與該項活動，寫出你設計的實驗步驟：

a． ______________________________________________________________。

b． ____________________________________________________________。

c． ____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

54．（11分，每空1分）某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），該色素隨細胞液PH降低而顏色變淺。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。

基因型

A—Bb

A—bb

A—BB  aa___

表現(xiàn)型

粉色

紅色

白色

 （1）B基因控制合成的蛋白質(zhì)可能位于________上，該蛋白質(zhì)的作用是____________________，BB和Bb的效應________________。

（2）純合白色植株和純合紅色植株作親本雜交，子一代全部是粉色植株。親本雜交組合是__________________________

（3）為了探究兩對基因（A和a，B和b）是否在同一對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交實驗。

 ①實驗步驟：

    第一步：粉色植株（AaBb）自交。   

第二步：________________________

 ②實驗可能的結果（不考慮交叉互換）及相應的結論：

 a．若子代植株花色為粉色：白色=1：1，則兩對基因在一對同源染色體上，在A圖中圖示。

 b．若子代植株花色為_____，則兩對基因在兩對同源染色體上，在B圖中圖示。

 c．若子代植株花色為_____，則兩對基因在一對同源染色體上，在C圖中圖示。

         豎線（|）表示相關染色體，請用點（·）表示相關基因位置，在下圖圓圈中畫出a、b、c三種情況基因和染色體的關系。

（4）若上述兩對基因位于兩對同源染色體上，則粉色植株（AaBb）自交后代中，子代白色植株的基因型有________種。

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科目：高中生物 來源：2011屆廣東省高州市大井中學高三上學期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是      。
（2）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是         。
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從           向            方向移動。
（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量     ； e點與f點相比較， e點時葉肉細胞中C3的含量      。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根據(jù)上圖分析，適當增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質(zhì)，①～13代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。
（2）⑦過程發(fā)生在____________中，試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學反應式__________________________________，若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。
（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。
（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：
①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學的設計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動，寫出你設計的實驗步驟：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

 

實驗題（共10分，每空1分）

（1）用顯微鎮(zhèn)觀察紫色洋總表皮細胞質(zhì)壁分離時，細胞通過______________作用失水，此過程中中央液泡顏色的變化是____________________________。

（2）在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，將洋蔥根尖置入解離液中進行解離，其目的是___________________________________________________；

（3）在《葉綠體色素的提取和分離》實驗時，加入少許CaCO3，是為了防止　　　　　，進行色素分離所用的液體為　　　　　。

（4）在《比較過氧化氫在不同條件下的分解》的實驗中，所用的肝臟必需是_____________，若用同一支吸管取肝臟研磨液和FeCl3溶液，會導致實驗__________________。

（5）分別在淀粉溶液和蔗糖溶液中加入α-淀粉酶，在適宜溫度下保溫5min后，各加入2mL菲林試劑并煮沸1min，出現(xiàn)磚紅色沉淀的是____________，該實驗說明酶具有______性。

（6）對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是：

 

待測物質(zhì)

檢測試劑

預期顯色結果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

③

淀粉

斐林試劑

藍色

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A．①③                   B．②③                   C．①④                   D．②④

 

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科目：高中生物 來源：山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試（生物）試題 題型：綜合題

下面是以小鼠為對象進行的研究工作，請分析回答問題。  (每空1分，共6分)

    (1)進行小鼠胚胎工程操作時，首先在光控周期下(光照14h，黑暗lOh)飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是             。然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是              。再在37℃，5％CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)。定時在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到

胚胎發(fā)生收縮，細胞間隙擴大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎              期開始的標志。

    (2)如果體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用細胞松弛素B處理(作用類似于用秋水仙素處理植物細胞)，處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠。這種方法在動物新品種選育中的顯著優(yōu)點是                                       .

    (3)如果將小鼠甲的體細胞核移入小鼠乙的去核卵細胞中，由重組細胞發(fā)育成小鼠丙，則小鼠丙的基因來源于                                             .

(4)如果將外源基因?qū)胄∈笫芫眩瑒t外源基因可能隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因。

                                                                         

 

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