【題目】下列有關(guān)生物學(xué)基礎(chǔ)實驗的敘述中正確的是

A. 低倍鏡下觀察到細(xì)胞后,直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器對細(xì)胞進行放大觀察

B. 稀釋的雞蛋清中加入雙縮脲試劑后,需要水浴加熱才能觀察到紫色

C. 利用色素在層析液中溶解度的不同,可以提取出葉綠體中的色素

D. 洋蔥根尖經(jīng)解離后,漂洗再染色、制片可觀察到有絲分裂的細(xì)胞

【答案】D

【解析】低倍鏡下觀察到細(xì)胞后,需要移動裝片使觀察物像移到視野中央,再直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器對細(xì)胞進行放大觀察,A錯誤;鑒定蛋白質(zhì)加入雙縮脲試劑后不需要加熱疚可觀察到顏色變化,B錯誤;利用色素在層析液中溶解度的不同,可以分離出葉綠體中的色素,C錯誤;洋蔥根尖經(jīng)解離后,漂洗再染色、制片可觀察到有絲分裂的細(xì)胞,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有基因型為AaBb的顯性個體,為得到顯性純合體,某實驗小組將該個體進行自交,在后代中將表現(xiàn)有隱性性狀的個體淘汰掉,剩下的個體再自交,得到的后代中基因型為AABB個體占:

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/9 D. 13/36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的說法,正確的是(  )

A. 制備時可選用新鮮的雞血

B. 制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

C. 實驗中可用引流法使細(xì)胞吸水

D. 取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以使細(xì)胞漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,以下敘述不正確的是(  )

A. 能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1 250 kJ

B. 從乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性

D. 將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。請回答下列相關(guān)的問題。

(1)圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分有________ ;調(diào)查農(nóng)田中鼠的種群密度常用_____________法。

(2)如將蛇的食物比例由青蛙:鼠=1:1調(diào)整為1:2,水稻生產(chǎn)量不變,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載蛇的數(shù)量是原來的_____________倍。

(3)田鼠都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于 _____________ ,其余部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。

(4)你認(rèn)為稻田中_________________(“有”或“沒有”)群落的垂直結(jié)構(gòu),無機環(huán)境中的能量主要通過________________(生理過程)進入生物群落。

(5)蛇能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕。可見,信息能夠 _____________ ,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知水稻的高桿對矮桿為顯性,抗病對感病為顯性,兩對基因獨立遺傳。若在高桿抗病種群中隨機選取若干植株測交,子代矮桿感病植株的概率為1/12,則上述高桿抗病種群中雙雜合植株的概率為

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺盼藍染色,死的動物細(xì)胞會被染成藍色,而活的動物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能(  )

A. 保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能 B. 進行細(xì)胞間的信息交流

C. 控制物質(zhì)進出功能 D. 免疫功能

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【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體34自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的說法,正確的是

A.基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運載體

B.目前常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等

C.基因工程運用基因突變的原理來培育新品種

D.成功地將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞便完成了基因工程的工作

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同步練習(xí)冊答案