【題目】下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 圖甲中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B. 圖乙中進(jìn)行①過(guò)程時(shí),圖甲中的c鍵斷裂并釋放能量
C. ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D. 夜間有O2存在時(shí),圖乙中過(guò)程②主要發(fā)生在線粒體
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 生物體內(nèi)一切生命活動(dòng)必須在細(xì)胞內(nèi)才能完成
B. 最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,種子植物和龜?shù)纳到y(tǒng)結(jié)構(gòu)層次都相同
C. 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)
D. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無(wú)核物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的乙圖是將甲裝置置于自然環(huán)境中,測(cè)定南方某一晴天一晝夜小室內(nèi)氧氣的增加或減少量而到的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( 。
A. 如將甲裝置中的大豆換為甘蔗,乙圖中12時(shí)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)應(yīng)向上移動(dòng)
B. 如該植株培養(yǎng)液中缺Mg,那么a點(diǎn)應(yīng)向右移動(dòng)
C. a→b段的限制因素主要是CO2
D. 小室內(nèi)O2總量最大時(shí)刻是16點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)B.葉綠體可攜帶遺傳信息
C.葉綠體存在于每一個(gè)高等植物細(xì)胞中D.藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. ①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對(duì)
B. ②是以4種核糖核苷酸為原料合成的
C. 如果③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D. ②與①分離后即與核糖體結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的過(guò)程發(fā)生在人體的________細(xì)胞中。
(2)圖中①表示的過(guò)程稱為________,催化該過(guò)程的酶是______________,②表示的物質(zhì)是________。
(3)圖中天冬氨酸的密碼子是________,胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為________________________。
(4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)大于153,其原因是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】眼可視物、舌可嘗鮮、鼻可嗅味,是因?yàn)檫@些感官細(xì)胞的細(xì)胞膜上分布著一類特殊蛋白質(zhì),統(tǒng)稱 G 蛋白偶聯(lián)受體 (GPCR)。美國(guó)科學(xué)家萊夫科維茨和克比爾卡因?yàn)橥黄菩缘亟沂?GPCR 的內(nèi)在工作機(jī)制而獲得 2012 年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。如圖為評(píng)委會(huì)現(xiàn)場(chǎng)解釋他們的研究成果所展示的圖片之一,據(jù)此下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 信息分子主要是指激素和神經(jīng)遞質(zhì)
B. GPCR 的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
C. 信息分子與 GPCR 的結(jié)合不具有特異性
D. GPCR 可將胞外信息傳遞到細(xì)胞內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳信息的傳遞和表達(dá)
圖是遺傳信息在生物大分子間傳遞的示意圖。圖中字母表示物質(zhì),編號(hào)表示過(guò)程。
(1)圖中過(guò)程①表示________________,該過(guò)程遵循_______________原則。
(2)圖中物質(zhì)B表示_______________, 如圖中A鏈的部分序列為—CATG—,以其為模板合成的RNA鏈的堿基序列為___________ 。
(3)過(guò)程⑤發(fā)生的場(chǎng)所是______________,該過(guò)程所需的原料是____________ 。
(4)在活體內(nèi),只有某些類型的病毒可以發(fā)生,而其他生物都不會(huì)發(fā)生的過(guò)程是____ 。
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度采用的方法是
A. 樣方法 B. 標(biāo)志重捕法 C. 取樣器取樣法 D. 五點(diǎn)取樣法
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com