【題目】圖中甲圖是一組目鏡標有16×字樣、物鏡標有10×40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是

A. 將裝片向右上方移動,至右上方的細胞位于視野正中央

B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭

D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

【答案】D

【解析】試題分析:由于顯微鏡成像為倒立的虛像,因此欲將右上方的細胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動,故A正確;換成高倍物鏡后,視野變暗,光圈應(yīng)調(diào)成大光圈,反光鏡調(diào)成凹面鏡,故B錯誤;目鏡已經(jīng)是高倍目鏡,不需要換,物鏡需要換成高倍物鏡,故C正確;物鏡換成高倍物鏡后,只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關(guān)系。下列相關(guān)描述錯誤的是 ( )

A. 據(jù)圖1可知,乙的濃度為b時,對提高作物的產(chǎn)量最有利

B. 據(jù)圖1可知,乙的濃度為d時,雖然對提高產(chǎn)量有利,但會造成肥料的浪費

C. 據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D. 據(jù)圖2可知,鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度的變化而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是(

A.組織液中某些蛋白質(zhì)的合成B.麥芽糖的水解

C.抗原與抗體的特異性結(jié)合D.葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠使植物體表達動物蛋白的育種方法是

A單倍體育種 B.雜交育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,Hind以及Bgl的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列為

ABamHI和EcoRI;末端互補序列AATT

BBamHI和Hind;末端互補序列GATC

CEcoRI和Hind;末端互補序列AATT

DBamHI和BglII;末端互補序列GATC

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用羊來生產(chǎn)人抗凝血酶(AT)的基本流程.圖中ampR表示氨芐青霉素抗性基因,如tetR表示四環(huán)素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ為三種限制酶及酶切位點.據(jù)圖回答問題:

(1)通過逆轉(zhuǎn)錄人工合成的AT基因____(填)內(nèi)含子,可采用______技術(shù)來擴增獲得的AT基因。

(2)圖中將人AT基因插入到質(zhì)粒前,需要用______________限制酶同時切割載體和含AT基因的片段,篩選含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進行。

(3)重組質(zhì)粒上啟動子的功能是____________________。過程①可采用_________法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊受精卵中。羊的早期胚胎發(fā)育至_______________階段后通過過程②移植到代孕羊體內(nèi)

(4)可采用________________技術(shù)從分子水平來檢測AT基因是否表達成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

①K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值

K值時,種群的增長率最大

如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時

出生率等于死亡率 假設(shè)這是魚的種群,

當種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

A. ①② B. ①④

C. ①③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅綠色盲由X染色體上的隱性基因控制。圖1是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖,下列個體中一定不攜帶色盲基因的是

A. 5號 B. 6號 C. 9號 D. 10號

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同步練習(xí)冊答案