【題目】燕麥的穎色受兩對(duì)基因控制。已知黑穎(A)和黃穎(B)為顯性,且只要有A存在,該植株就表現(xiàn)為黑穎,雙隱性則表現(xiàn)為白穎,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎為親本雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。請(qǐng)回答下面的問題:

(1)親本的基因型是___________。F2的性狀分離比說明基因A(a)與B(b)的遺傳遵循_______定律。F2中黑穎的基因型有____種。

(2)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為____________雜交組合時(shí),后代中白穎的比例最大,占總數(shù)的________

(3)請(qǐng)用遺傳圖解的形式表示出題干所述的雜交過程。

【答案】 aaBB、AAbb 自由組合 6 Aabb×aaBb 1/4

【解析】分析題文:F2中黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,是“9:3:3:1”的變式,說明這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,且F1的基因型為AaBb;又已知親本均為純合子,且只要A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎,雙隱性則出現(xiàn)白穎,則親本的基因型為AAbb×aaBB。據(jù)此答題

(1)F2中黑穎:黃穎:白穎=12:3:1,是“9:3:3:1”的變式,說明這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,且F1的基因型為AaBb;又已知親本均為純合子,且只要A存在,植株就表現(xiàn)為黑穎,雙隱性則出現(xiàn)白穎,則親本純種黃穎與純種黑穎的基因型分別為aaBB×AAbb。F2中黑穎的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb6。

(2)若將黑穎(A___)與黃穎(aaB_)雜交,要使后代中白穎(aabb)的比例最大,則親本基因型為AabbaaBb,子代中白穎(aabb)占總數(shù)的比例為1/2×1/21/4。

(3)親本的基因型為AAbb(黑穎)×aaBB(白穎),則遺傳圖解如下:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物.請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟:供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液.
(1)取材:用作實(shí)驗(yàn)材料.
(2)制片: ①取少量組織處理后,放在溶液中,一定時(shí)間后輕輕漂洗.
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量
③一定時(shí)間后加蓋玻片.
(3)觀察: ①用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞.若它們正常分裂、產(chǎn)生的子細(xì)胞是
②如圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對(duì)情況.

若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是
若A2正常,A1發(fā)生的改變可能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)RNA及其合成的敘述正確的是

A. RNA的合成必須以DNA為模板

B. RNA的合成場(chǎng)所只有細(xì)胞核

C. RNA是部分病毒及細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)

D. 合成過程中伴有ATP的水解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,其原因是

A原核生物沒有遺傳物質(zhì)

B原核生物沒有核物質(zhì)

C原核生物沒有膜性細(xì)胞器

D原核生物無染色體,主要進(jìn)行無性生殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種二倍體植物細(xì)胞甲、乙融合并培育新植株過程的示意圖。有關(guān)分析正確的是

A過程需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細(xì)胞液滲透壓

B過程可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過性原理

C過程表示細(xì)胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進(jìn)程更換不同的液體培養(yǎng)基

D最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)目變異,因此不具有可育性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中正確的是(
A.維生素D在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
B.組成糖原、淀粉、纖維素的單體都是果糖
C.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑
D.蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說法不正確的是( )

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D. 單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】畫概念圖:如圖所示為有機(jī)化合物的有關(guān)概念圖,請(qǐng)?zhí)钌蠄D中字母代表的名稱.
a.;b.;c、;d.;e.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的紅細(xì)胞浸在濃度為x的食鹽水中,既不能吸水也不能失水;而浸在濃度為y的食鹽水中,紅細(xì)胞破裂;浸在濃度為z的食鹽水中,紅細(xì)胞收縮.則這3種食鹽水的濃度大小依次為(
A.x>y>z
B.y>x>z
C.z>x>y
D.z>y>x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案