A. | 圖中各細胞均具有核糖體 | B. | 沒有染色體的生物有①③④ | ||
C. | ①〜④均屬于自養(yǎng)型生物 | D. | ①〜④均屬于原核生物 |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖示是幾種常見的單細胞生物結構示意圖,其中①為衣藻,是一種低等植物,屬于真核生物;②為草履蟲,是一種原生動物,屬于真核生物;③為大腸桿菌,屬于原核生物;④為藍藻,屬于原核生物.
解答 解:A、原核生物和原核生物的細胞中均具有核糖體,A正確;
B、①②屬于真核生物,具有染色體,③④屬于原核生物,不具有染色體,B錯誤;
C、①、④能進行光合作用,屬于自養(yǎng)型生物;②為草履蟲,是一種原生動物,屬于異養(yǎng)型生物;③是細菌,可能是異養(yǎng)型生物(如腐生細菌),也可能是自養(yǎng)型生物(如硝化細菌),C錯誤;
D、①②均屬于真核生物,③④均屬于原核生物,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合幾種常見的單細胞生物結構示意圖,考查細胞種類、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,首先要求考生準確判斷圖中各生物的類型;其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合成一個C22H34O13N6分子同時將產生5個水分子 | |
B. | 一個C22H34O13N6分子水解后可以產生3個谷氨酸 | |
C. | 在細胞中合成C22H34O13N6分子需要消耗細胞代謝產生的能量 | |
D. | 一個C22H34O13N6分子存在1個游離的氨基和3個游離的羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2能調節(jié)機體的生命活動 | B. | 甲狀腺激素的分泌受神經的調節(jié) | ||
C. | 機體水平衡的維持只受體液的調節(jié) | D. | 血糖的平衡受多種激素的共同調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:1 | C. | 5:1 | D. | 5:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 此男性的初級精母細胞中含有2條Y染色體 | |
B. | 在形成此精原細胞的過程中不可能出現(xiàn)四分體 | |
C. | 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自其母親 | |
D. | 該夫婦再生一個表現(xiàn)型正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$ |
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