【題目】如圖為某家族遺傳病系譜圖，下列分析正確的是（　�。�

A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳B.該遺傳病男性患者多于女性

C.Ⅰ—2不一定為雜合體D.若Ⅲ—7 與Ⅲ—8結(jié)婚，則患病女孩的概率為1/3

【答案】D

【解析】

根據(jù)5和6雙親患病，后代出現(xiàn)了正常個(gè)體，且為女性，說明該病為常染色體顯性遺傳病。據(jù)此答題。

A、根據(jù)分析可知，該遺傳病為常染色體顯性遺傳，若為伴X染色體顯性遺傳，9號(hào)應(yīng)患病，A錯(cuò)誤；

B、常染色體顯性遺傳中男性患者和女性患者出現(xiàn)的概率相同，B錯(cuò)誤；

C、由于Ⅱ-4不含致病基因，所以Ⅰ-2患者一定同時(shí)含有正常的基因和致病基因，即一定為雜合體，C錯(cuò)誤；

D、設(shè)致病基因?yàn)锳，Ⅲ-7不患病，基因型為aa，Ⅲ-9的基因型也為aa，故Ⅱ-5和Ⅱ-6的基因型均為Aa，則Ⅲ-8基因型為1/3AA、2/3Aa，若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚，則患病女孩的概率為1/3×1/2+2/3×1/2×1/2=1/3，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)胡蘿卜幼莖在單側(cè)光照射下可向光彎曲生長(zhǎng)。為探究胡蘿卜幼莖向光性的原因，用定光照強(qiáng)度的單側(cè)光照射胡蘿卜幼莖.每隔一段時(shí)間檢測(cè)幼莖向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素及胡蘿卜寧（與向光性有關(guān)的種物質(zhì)）含量，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）生長(zhǎng)素的主要合成部位是________（至少寫出兩個(gè)），在這些部位，生長(zhǎng)素由____________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來。

（2）由圖可知，幼莖向光性主要由_________分布不均所致。進(jìn)步推測(cè)，黑暗條件下幼莖的生長(zhǎng)速度可能比單側(cè)光照射下的生長(zhǎng)速度___________。

（3）科學(xué)家推測(cè)胡蘿卜幼莖的向光性與光照強(qiáng)度呈正相關(guān)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該推測(cè)，只要求寫出大致實(shí)驗(yàn)思路。（實(shí)驗(yàn)室提供了40W臺(tái)燈和長(zhǎng)勢(shì)相同的胡蘿卜幼莖若干）___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。�AIDS）是目前威脅人類生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一種RNA病毒。如圖是HIV感染人體后，體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量的變化過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖分析，HIV侵入人體初期，數(shù)量減少的原因是__________。人體感染HIV后，經(jīng)過一定的潛伏期，發(fā)展成為患者，導(dǎo)致艾滋病患者直接死亡的原因是__________。

（2）HIV攻擊人體的靶細(xì)胞是___________，其大量死亡后，人體的特異性免疫幾乎全部喪失，即：_________免疫喪失，___________免疫保留部分。

（3）醫(yī)學(xué)研究表明，艾滋病主要通過__________、________和______三種途徑傳播。

（4）若將HIV病毒置于細(xì)胞外培養(yǎng)，則不能繁殖，原因是病毒本身缺乏繁殖所需的原料、_______和 ______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課外小組的同學(xué)以黑藻的葉片作實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)觀察到了圖甲所示的細(xì)胞圖像，該小組的同學(xué)還配制了系列梯度的蔗糖溶液探究不同濃度的蔗糖溶液對(duì)黑藻葉肉細(xì)胞失水的影響，結(jié)果如圖乙所示。

（1）圖甲細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4的功能特點(diǎn)是___________；其中原生質(zhì)層包括___________（用數(shù)字表示），選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)除了其葉片小而薄外，還可見葉綠體主要分布在___________（用數(shù)字表示）中而使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色。與自然狀態(tài)下的黑藻細(xì)胞相比，圖甲所示細(xì)胞的吸水能力___________。

（2）圖乙顯示，在0.2moI/L蔗糖溶液中，大約只有20%的黑藻細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，說明了不同的黑藻細(xì)胞___________存在差異。

（3）在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)”中，一般認(rèn)為用能使材料中50%左右的細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的溶液濃度為理想實(shí)驗(yàn)濃度，最好選擇濃度范圍為___________mol/L的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用該濃度范圍的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)既可以______________，又可以_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳的作用，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖，各氨基酸殘基用3個(gè)字母縮寫表示。下列敘述正確的是（ ）

A. 催產(chǎn)素是由1個(gè)八肽環(huán)和1個(gè)三肽側(cè)鏈構(gòu)成的

B. 氨基酸之間脫水縮合形成的水分子中氫全部來自氨基

C. 肽鏈中游離氨基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

D. 催產(chǎn)素變性后不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)胞增殖情況的變化曲線，圖中B、E兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多為動(dòng)物的受精卵

B. 原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的分界點(diǎn)是曲線中B點(diǎn)

C. 細(xì)胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸

D. 培養(yǎng)過程中細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)SARS病毒、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲組中的生物中都沒有細(xì)胞壁

B.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無成形的細(xì)胞核

D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn)，且方向相同

B.①→②電位變化對(duì)應(yīng)于 P→Q 興奮傳導(dǎo)過程

C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時(shí)，Q 處 膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外

D.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案