【題目】研究表明經(jīng)高濃度胰島素處理肝細胞后,再次施加胰島素對肝細胞的利用葡萄糖作用效果會下降。藥物FGF-21(一種可影響糖代謝的細胞因子)能加強肝細胞對葡萄糖的利用。為了研究胰島素和藥物FGF-21共同使用對肝細胞利用葡萄糖的影響及其作用機理,科研人員進行了相關(guān)的實驗。
實驗材料與儀器:含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液、肝臟細胞、不同濃度的胰島素、不同濃度的藥物FGF-21溶液、葡萄糖濃度分析儀等必要實驗器材。
(如何培養(yǎng)細胞、測量溶液中葡萄糖的濃度不要求)
(1)實驗思路:
①將肝臟細胞置于含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液中,并加入高濃度胰島素,適宜條件下培養(yǎng)24小時后,測定培養(yǎng)液中存留的葡萄糖濃度,用于計算各組細胞的葡萄糖消耗率。
②;
③;
④.
(2)實驗結(jié)果:第①步測得經(jīng)高濃度胰島素處理后,其24小時葡萄糖消耗率為33%,48后測得葡萄糖消耗率如表1所示。
表1不同處理條件下細胞的葡萄糖消耗率
0nmol/L | 0.1nmol/L | 10nmol/L | 100nmol/L | |
0nmol/L | 1 | 1.1 | 13 | 30 |
0.1nmol/L | 1.1 | 9 | 25 | 50 |
10nmol/L | 4 | 24 | 33 | 60 |
100nmol/L | 12 | 32 | 55 | 73 |
分析處理實驗結(jié)果
①將表1的結(jié)果用坐標曲線的形式呈現(xiàn)出來。
②實驗結(jié)果表明經(jīng)高濃度胰島素處理后,再次施加同一濃度胰島素對細胞的作用效果 , FGF-21與胰島素均有的作用。
【答案】
(1)取經(jīng)高濃度胰島素處理過的肝臟細胞,平均分為16組,置于含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液中;分別用不同濃度的FGF-21和不同濃度的胰島素處理后,24小時后,測定培養(yǎng)液中存留的葡萄糖濃度,用于計算各組細胞的葡萄糖消耗率;記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計各組細胞的葡萄糖消耗率
(2) 或 ;下降;促進細胞吸收(或利用或消耗)葡萄糖
【解析】解:分析題意可知:本實驗是研究胰島素和藥物FGF-21共同使用對肝細胞利用葡萄糖的影響及其作用機理,故該實驗的自變量是胰島素和藥物FGF-21,因變量是細胞的葡萄糖消耗率,另外實驗設(shè)計要遵循等量性原則,單一變量原則,據(jù)此答題。(1)實驗思路:
①將肝臟細胞置于含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液中,并加入高濃度胰島素,適宜條件下培養(yǎng)24小時后,測定培養(yǎng)液中存留的葡萄糖濃度,用于計算各組細胞的葡萄糖消耗率。
②取經(jīng)高濃度胰島素處理過的肝臟細胞,平均分為16組,置于含有1.0g/L葡萄糖的細胞培養(yǎng)液中;
③分別用不同濃度的FGF-21和不同濃度的胰島素處理后,24小時后,測定培養(yǎng)液中存留的葡萄糖濃度,用于計算各組細胞的葡萄糖消耗率;
④記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計各組細胞的葡萄糖消耗率。(2)①根據(jù)表格數(shù)據(jù)繪制曲線圖:
②實驗結(jié)果表明經(jīng)高濃度胰島素處理后,再次施加同一濃度胰島素對細胞的作用效果下降,F(xiàn)GF-21與胰島素均有促進細胞吸收(或利用或消耗)葡萄糖的作用。
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【題目】下列關(guān)于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A. 激素是信息分子,成分都是有機物
B. 激素直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動
C. 激素作用于相應(yīng)的靶器官、靶細胞
D. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也可以分泌激素
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【題目】下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述中,正確的是( )
A. 質(zhì)粒是存在于細菌中的一種細胞器
B. 質(zhì)粒改造后可用作基因工程的載體
C. 質(zhì)粒上基因的表達不遵循中心法則
D. 質(zhì)粒必須具有抗生素抗性以便篩選
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【題目】達爾文《物種起源》的影響遠遠超越其學(xué)科范圍,擴展到社會思想領(lǐng)域,成為
①近代中國民族覺醒、奮發(fā)圖強的思想動力
②西方列強瓜分世界的“理論依據(jù)”之一
③馬克思提出暴力革命主張的思想淵源
④歐洲啟蒙運動批判專制統(tǒng)治的思想武器
A. ①③
B. ③④
C. ②③
D. ①②
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【題目】小明用燕麥幼苗重復(fù)向光性實驗,他將幼苗尖端切下置于瓊脂片上,經(jīng)過一段時間后取下幼苗尖端,留下此處理過的瓊脂片,并在黑暗中繼續(xù)進行實驗(如下圖),下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.若將處理過的瓊脂塊置于切去尖端的燕麥芽幼苗正上方、完全蓋住尖端切口,則此燕麥芽鞘不會生長
B.增加瓊脂塊片上置放的尖端數(shù),去頂?shù)难帑溣酌绲膹澢潭瓤赡軙黾?/span>
C.科學(xué)家實驗也證實:幼苗尖端所合成的激素具有表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的功能
D.利用人工合成藥劑 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上圖的處理,燕麥幼苗會彎曲
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【題目】牽;ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長,如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠離物體的一側(cè)的生長素濃度,會發(fā)現(xiàn)
A. 兩側(cè)的生長素濃度差不多
B. 靠近物體的一側(cè)低于遠離物體的一側(cè)
C. 靠近物體的一側(cè)高于遠離物體的一側(cè)
D. 幼莖兩側(cè)生長素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān),與哪側(cè)靠近或遠離物體無關(guān)
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【題目】生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是( )
A.核酸、蛋白質(zhì)、糖類 B.糖類、蛋白質(zhì)、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、糖類 D.核酸、蛋白質(zhì)、細胞
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【題目】下圖表示某哺乳動物細胞分裂過程中不同時期的部分圖像。下列敘述正確的是( )
A.甲細胞中有4個染色體組
B.丙細胞為初級卵母細胞
C.丁細胞中①和②可能均為性染色體
D.戊細胞的基因組成是Ab或aB
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【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三類有機物含量如圖所示,有關(guān)敘述正確的是
A. 用雙縮脲試劑檢測小麥種子研磨濾液呈紫色
B. 蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生作為材料
C. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色
D. 萌發(fā)時相同質(zhì)量的三種種子中的三類有機物氧化分解釋放能量相同
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