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【題目】下列有關植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（）

A.生長素或某些抑制生長的物質分布不均勻都會導致植物的彎曲生長

B.某些植物激素可直接改變化學反應的速率來調控植物的生長發(fā)育

C.植物激素之間可以調節(jié)彼此的生理作用，但不能調節(jié)彼此的含量

D.植物生長調節(jié)劑在生產中施用時只要控制用量即可避免安全問題

【答案】A

【解析】

植物的向光性

（1）均勻光照或無光：尖端產生生長素→尖端以下部位生長素分布均勻→生長均勻→直立生長
（2）單側光→尖端→影響生長素運輸→尖端以下部位生長素分布不均勻→生長不均勻（背光側快）→向光彎曲
可見：向光性產生的內部因素是生長素分布不均，外部因素是單側光的照射。

A、生長素或抑制生長物質的不均勻分布都會引起植物的向光性生長，A正確；
B、植物激素只能調節(jié)代謝，并不能改變化學反應速率，B錯誤；
C、植物激素之間可以調節(jié)彼此的生理作用，也可以調節(jié)彼此的含量，如生長素和乙烯之間的相互調節(jié)，C錯誤；
D、植物生長調節(jié)劑在生產中除了需要控制用量，還要考慮藥物的毒性、藥物殘留等問題，D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案

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【題目】將某植物置于密閉玻璃罩內，在25℃恒溫條件下，測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強度的變化，實驗結果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據圖分析，實驗所測的氣體應為________。

（2）B點時，該植株的光合作用速率_________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用速率。D點時若突然降低光照強度，則短時間內葉綠體中ATP和C3含量的變化分別是__________、________（填“上升”“不變”或“下降”）。

（3）植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，若將溫度從25℃提高到30℃時，A點將________移。

（4）D點時，該植物產生氧氣的量為__________________（用V1、V2表示），葉綠體釋放的氧氣的去向是____________________________________。

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【題目】某雌雄異株二倍體植物為XY型性別決定，該植物有藍花和紫花兩種表現型，由等位基因A和a（位于常染色體上）、B和b（位于X染色體上）共同控制。已知其紫色素形成的途徑如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.該花色的遺傳反映了基因直接控制生物的性狀

B.該植物種群內花色對應的基因型共有9種

C.若藍花雄株×紫花雌株，F1中的雄株全為紫花，則雌株親本的基因型為AAXbXb

D.若藍花雄株×藍花雌株，F1中的紫花雄株占，則雄株親本的基因型為AaXBY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農作物秸稈屬于農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的資源，含有大量的纖維素，可以用它來生產燃料——乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產乙醇的基本工藝流程�；卮鹣嚓P問題：

（1）下列培養(yǎng)基中能有效地從土壤中分離出分解纖維素細菌的是________，理由是____________。對培養(yǎng)基滅菌的方法一般為________。

A培養(yǎng)基(g/L)：NaNO3 5．O，KH2PO4 0．9，MgSO4 0．5，KCl 0．5酵母膏0．5，纖維素粉5．0，pH 7．3

B培養(yǎng)基(g/L)：牛肉膏10．0，蛋白胨20．0，葡萄糖20．0，NaCl 5．0，pH 7．3

C培養(yǎng)基(g/L)：淀粉20．0，NH4NO3 2．5，MgCl2 0．5，K2HPO4 3．0，酵母膏0．5，纖維素粉5．0，Ph 7．3

（2）用選擇和鑒別培養(yǎng)基對分解纖維素的微生物進行了初步的篩選，這只是分離純化的第一步。為了確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行________的實驗。請用簡單的文字和箭頭表示圖中③過程所發(fā)生的反應：__________________________。

（3）酶活性的高低可以用在一定條件下，酶所催化的某一化學反應的反應速度來表示。在科學研究與工業(yè)生產中，酶反應速度是用單位時間內、單位體積中_________來表示。溫度、pH和酶的抑制劑等條件都會影響酶的活性，若要探究溫度或pH對圖中②獲得酶液的影響時，是否需要設置對照？如果不需要，請說明理由，如果需要，那應該如何設置？____________。

（4）其實④⑤過程還可以用________發(fā)酵生產乙醇，這種方法不僅含有多種酶，能催化一系列反應，而且易與產物分離，可以反復使用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠病毒感染人體后，可以通過血管緊張素轉化酶2（ACE2）進入細胞。

（1）嘗試解釋肺組織成為新型冠狀病毒的主要入侵對象的原因：_____________________。

（2）發(fā)熱是該病毒感染的一個重要表現，人體體溫調節(jié)的中樞_______通過__________等信號分子調節(jié)體溫。

（3）“細胞因子風暴”是引起許多新冠患者死亡的重要原因，其主要機理是：新型冠狀病毒感染后，迅速激活病原性T細胞，產生大量淋巴因子如：粒細胞-巨噬細胞集落刺激因子GM-CSF和白介素6等因子。GM-CSF會進一步激活CD14+CD16+炎癥性單核細胞，產生更大量的白介素6和其他炎癥因子，從而形成炎癥風暴，導致嚴重肺部和其他器官的免疫損傷�？梢娫撨^程存在________調節(jié)。

（4）對于“細胞因子風暴”的治療可用糖皮質激素，由圖分析其原理：_________，該激素與胰島素具有拮抗作用，推測其可能的副作用：________________。

（5）抗白細胞介素6受體的單抗類藥物—“托珠單抗”，可以阻斷新冠肺炎炎癥風暴，該藥物也可用于治療________（自身免疫病/免疫缺陷�。�

（6）針對新冠的疫苗有DNA疫苗、mRNA疫苗、蛋白質疫苗等，其機理都是通過病毒特異的抗原蛋白刺激機體產生_____細胞，在檢測該疫苗有效性和安全性的的動物實驗中，考慮到個體差異，為了提高實驗的可重復性需要注意__________（寫出兩個方面）。檢測有效性的最簡單方法是__________________。

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【題目】I．玉米是重要經濟作物，常受到玉米螟危害而減產。研究人員發(fā)現玉米螟若食用某種原核生物分泌的γ-蛋白后將會死亡，由此他們將γ-蛋白基因轉入到玉米體內，使玉米獲得抗玉米螟危害的能力．回答下列問題：

（1）若用限制酶E和F從原核生物基因組DNA上切下γ-蛋白的基因，并將之取代質粒Zl上相應的E-F區(qū)域（0．4kb，lkb=1000對堿基）。圖中E、F、G、H是4種識別序列完全不同的限制酶及其部分識別位點，已知用限制酶G切割Zl，可得到2．5kb的DNA片段，用限制酶E和F切割Zl時，可得到0．4kb和4．6kb的DNA片段。

①質粒Zl上有____個限制酶G的酶切位點，若圖中所形成的重組質粒Z2的大小為5．4kb，則目的基因的大小是_____________________。

②若用含重組質粒的土壤農桿菌直接感染玉米植株根部傷口，則該植株產生的種子中______（填“含有”或“不含”）γ-蛋白基因。

（2）將獲得的目的基因在體外大量擴增，可以用PCR技術，DNA的兩條鏈是反向平行的，當引物與DNA母鏈通過堿基互補配對結合后，DNA聚合酶就能從引物的_______________（填“3”或“5”）端開始延伸DNA鏈。 PCR反應體系中加入dNTP（三磷酸堿基脫氧核苷酸，結構與ATP類似）后，不再單獨添加ATP等能源物質，請推測其原因是____________。