【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物，生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶．下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來

B. 表達(dá)載體構(gòu)建時(shí)需要用到限制酶SmaⅠ

C. 圖示過程是基因工程的核心步驟

D. 除圖示組成外，表達(dá)載體中還應(yīng)該含有啟動(dòng)子和終止子等結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，含抗原基因的DNA分子中含有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列，其中SmaⅠ的識(shí)別序列位于目的基因上；質(zhì)粒中含有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ四種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列。

抗卡那霉素基因是標(biāo)記基因，目的是便于鑒定和篩選含有目的基因的細(xì)胞，A正確；構(gòu)建過程中需要將目的基因完整切割下來，此時(shí)要用到限制酶PstⅠ、EcoRI，B錯(cuò)誤；圖示過程為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，是基因工程中的核心步驟，C正確；基因表達(dá)載體包括啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因等，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示生產(chǎn)基因工程抗體的模式圖，圖2表示某遺傳信息傳遞途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1過程①稱為__________________.過程③需要細(xì)胞質(zhì)為其提供_____________作為原料，催化該過程的酶是_______________________。

（2）由圖1過程2推測(cè)質(zhì)粒和目的基因在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是________________________；

（3）圖1過程④核糖體的移動(dòng)方向是_______________，一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是___________________________________________。

（4）圖2共有_____________種核苷酸，圖示過程可以發(fā)生在圖1____________過程中（用圖中序號(hào)表示）。

（5）某基因工程抗體的研發(fā)過程中發(fā)現(xiàn)，提取的抗體蛋白喪失了原有功能，研究發(fā)現(xiàn)是目的基因發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換造成的，這種變異稱__________________。基因表達(dá)時(shí)，形成的mRNA未端序列為"-AGCGGACCAGACUCUAA-"，比原目的基因多編碼2個(gè)氨基酸，由此可知，突變后替換位置的堿基對(duì)是______________（起始密碼位置相同，UGA、UAA為終止密碼）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示人體皮下的組織，b、c、d表示細(xì)胞外液。下面羅列的諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是

①c周圍的管壁破損 ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加 ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A. 只有①②③ B. 只有②③④

C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因打靶技術(shù)是指利用外源性DNA與細(xì)胞DNA的相同或相似序列，在特定位點(diǎn)上進(jìn)行替換，從而改變細(xì)胞遺傳特性的方法。該技術(shù)可應(yīng)用于解決人體對(duì)移植的豬器官產(chǎn)生的免疫排斥反應(yīng)，即利用基因打靶技術(shù)對(duì)豬細(xì)胞ɑ—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶基因進(jìn)行改造，以消除ɑ—1，3半乳糖苷轉(zhuǎn)移酶引起的免疫排斥。其主要過程如下：

第二、三步示意圖（6—10表示不同的基因片段）

第一步：從豬囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞。

第二步：在與靶基因（需要改造的基因）相同的外源性DNA上，插人新霉素抗性基因，構(gòu)建打靶載體。

第三步：打耙載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，與細(xì)胞DNA中的靶基因進(jìn)行替換。

第四步：改造后的胚胎干細(xì)胞篩選、增殖等。

回答下列問題：

（1）上述改造過程中的靶基因是_____________________________________________，插入新霉素抗性基因的過程中需要用到的酶有________________________________________，插入新霉素抗性基因的目的是______________________________（答出2兩點(diǎn)）。

（2）基因打靶技術(shù)依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Leigh氏綜合癥是一種攻擊神經(jīng)系統(tǒng)的嚴(yán)重神經(jīng)障礙癥，其致病基因位于線粒體DNA中。一位母親約有1/4的線粒體攜帶有這種致病基因，她的前兩個(gè)孩子因?yàn)榛加?/span>Leigh氏綜合癥而夭亡。她的第三個(gè)孩子因?yàn)榻邮芰硪幻跃栀?zèng)的健康基因而成為全球首個(gè)擁有“三個(gè)父母”的男嬰。請(qǐng)根據(jù)男嬰孕育過程回答下面的問題：

(1)該母親的前兩個(gè)孩子患病夭亡的原因是___________________。該健康男嬰孕育過程中依次使用了__________、__________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

(2)圖示過程中代表該母親卵母細(xì)胞的是___(填“A”或“B”)。取卵之前,該母親需要注射____________激素。

(3)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至桑椹胚或_____，再進(jìn)行胚胎移植。進(jìn)行早期胚胎的體外培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除了含有各種無機(jī)鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還需添加激素和_______。早期胚胎需經(jīng)過______(水平)檢測(cè)合格后才能植入母親的子宮繼續(xù)發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從繁殖原理上分析，A→D屬于無性生殖

B. 植株D和G中的染色體組數(shù)不同

C. E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D. E→F過程中獲得的植株一般不用于大田生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種植物凈光合速率隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如下圖所示，以下分析不正確的是

A.當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，甲對(duì)光能的利用率較高

B.甲、乙兩種植物中，甲植物的光飽和點(diǎn)較高

C.甲、乙兩種植物中，更適合在林下種植的是乙

D.若種植密度過大，乙比甲的凈光合速率下降快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是不同NaCl濃度對(duì)發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯(cuò)誤的是

A.發(fā)菜細(xì)胞中無葉綠體，但含有能吸收光能的色素

B.發(fā)菜生長(zhǎng)的最適NaCl濃度約為615mol/L

C.在測(cè)定的NaCl濃度范圍內(nèi)發(fā)菜均可正常生長(zhǎng)

D.NaCl濃度對(duì)發(fā)菜呼吸速率的影響不大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是探究某綠色植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置(二氧化碳緩沖液可維持裝置內(nèi)CO2濃度的穩(wěn)定)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)可用單位時(shí)間內(nèi)裝置中______________的變化量來表示光合作用速率。用這一方法測(cè)得的光合作用速率，比實(shí)際光合速率___________(填“高”或“低”)，原因是_____

(2)若在該植物葉下表皮處涂上一層不透氣的凡士林，光合作用速率會(huì)下降，原因是___________。

(3)增加光照強(qiáng)度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變，說明在原實(shí)驗(yàn)條件下限制光合速率的環(huán)境因素可能是________。

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