【題目】下列各組基因型中，表現(xiàn)型相同的一組是

A. AaBb和aaBb B. AABb和AaBb C. aaBb和Aabb D. AABB和aabb

【答案】B

【解析】試題分析：AaBb的個(gè)體是雙顯性，aaBb的個(gè)體是單顯性，故A錯(cuò)；基因型為AABb和AaBb的個(gè)體都是雙顯性個(gè)體，故B正確；基因型為aaBb和Aabb個(gè)體都是單顯性個(gè)體，前者表現(xiàn)出的顯性性狀是B基因控制的性狀，后者表現(xiàn)出的顯性性狀是A基因控制的性狀，故C錯(cuò)；基因型為AABB和aabb的個(gè)體，前者是雙顯性個(gè)體，后者是雙隱性個(gè)體，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的K＋和Mg2+在不同條件下的含量比較,不正確的是（ ）

A. 魚(yú)滕酮可能抑制K+的載體的生理功能，而不影響Mg2+載體的生理功能

B. 烏本苷可能抑制K+載體的生理功能，而不影響Mg2+載體的生理功能

C. 魚(yú)滕酮可能抑制ATP的合成，從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸

D. 正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個(gè)物像如下圖。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（ ）

A．換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒

B．實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實(shí)物的600倍

C．若每次操作都未調(diào)節(jié)反光鏡，看到清晰像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④

D．換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 進(jìn)行體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)都是有機(jī)物

B. 神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物

C. 激素都是有機(jī)物

D. 內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)都是有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)是乙型肝炎病毒的唯一宿主，現(xiàn)有的肝硬化、肝癌多從乙肝發(fā)展而來(lái)，接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝病毒感染的最有效方法。乙型肝炎疫苗的研制先后經(jīng)歷了血源性疫苗和基因工程疫苗階段。乙肝基因工程疫苗的生產(chǎn)和使用過(guò)程如下：

（1）從圖可知，該目的基因的具體功能是______。

（2）若要迅速獲取大量的目的基因，以提高重組質(zhì)粒生產(chǎn)的效率，常用的技術(shù)是（寫(xiě)全稱）______。過(guò)程②常需要 處理大腸桿菌細(xì)胞，促使轉(zhuǎn)化完成。

（3）要形成有效的重組質(zhì)粒，選擇適當(dāng)?shù)南拗菩詢?nèi)切酶很重要，圖1示意大腸桿菌質(zhì)粒的相關(guān)基因與限制酶切點(diǎn)；圖2示意有關(guān)限制酶在DNA分子中的具體切點(diǎn)。

①要成功轉(zhuǎn)入目的基因，有兩種選擇限制酶的方案，它們分別是______或______。

②下圖是篩選、獲取含有目的基因大腸桿菌的基本過(guò)程：B、C培養(yǎng)基中除基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還應(yīng)分別加入的抗生素 、 ，在B、C兩個(gè)培養(yǎng)基中含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌形成的菌落共有 個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)（ ）

A. 溶劑 B. 催化劑 C. 載體 D. 還原劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)①是核糖體，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所

B．結(jié)構(gòu)②是線粒體，是真核細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所

C．結(jié)構(gòu)③是高爾基體，能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積

D．結(jié)構(gòu)④是葉綠體，是綠色植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體，不可能產(chǎn)生的配子的基因型是

A. AB B. ab C. Bb D. aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初級(jí)消費(fèi)者同化的能量去向不包括（ ）

A．部分被分解者利用 B．部分用于自身的生命活動(dòng)

C．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便 D．部分以熱能形式散失

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