【題目】將桑樹和大豆分別單獨(dú)種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測(cè)得兩種植物的光合速率如圖所示．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A.與單作相比，間作時(shí)兩種植物的呼吸強(qiáng)度均沒有受到影響
B.與單作相比，間作時(shí)兩種植物光合作用的光飽和點(diǎn)均增大
C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作

【答案】D
【解析】解：A、桑樹和大豆間作時(shí)的光合速率與單作時(shí)的光合速率不是一致的，說明間作對(duì)于植物來講是有影響的，曲線顯示桑樹間作時(shí)呼吸作用變大，大豆間作時(shí)呼吸作用變小，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、圖中顯示與間作相比，桑樹間作時(shí)光合作用的光飽和點(diǎn)增大，而大豆減小，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、大豆在光照強(qiáng)度達(dá)到兩條曲線相交之前（如5）時(shí)，間作的光合速率是比單作還要高的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)（即光補(bǔ)償點(diǎn)）代表光合作用與呼吸作用相等，此點(diǎn)之后植物開始積累有機(jī)物．右圖顯示大豆單作光補(bǔ)償點(diǎn)大于間作，所以大豆植株開始積累有機(jī)物時(shí)的最低光照強(qiáng)度單作大于間作，故D選項(xiàng)正確．
故選：D．
分析圖形桑樹的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增大而逐漸增強(qiáng)，最后達(dá)到平衡狀態(tài)，且間作的最大光合速率大于單作；大豆的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增大也逐漸增強(qiáng)，最后達(dá)到平衡狀態(tài)，但是單作的最大光合速率大于間作，且間作先達(dá)到飽和點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞核結(jié)構(gòu)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 核仁的大小在代謝強(qiáng)度不同的細(xì)胞中存在差異

B. 核孔可讓大分子物質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞核

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A. 酶的活性受pH影響 B. 酶的活性受溫度影響

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【題目】電鏡下觀察某人的小腸上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上有許多種不同的膜蛋白．如：與Na+和葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的膜蛋白A、與細(xì)胞黏著性有關(guān)的膜蛋白B、能與某種激素發(fā)生結(jié)合的膜蛋白C、水解二糖的膜蛋白D等．請(qǐng)回答：
（1）膜蛋白的合成場(chǎng)所是（填細(xì)胞器），導(dǎo)致該細(xì)胞中四種膜蛋白分子結(jié)構(gòu)差異的根本原因是 ．
（2）膜蛋白D的功能特性是（寫出兩點(diǎn)即可）．
（3）發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞的膜蛋白（填“A”或“B”或“C”或“D”）減少．將發(fā)生癌變的小腸上皮細(xì)胞用含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液多代培養(yǎng)使所有染色體都被標(biāo)記，再移至普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)三個(gè)細(xì)胞周期，檢測(cè)到有3H標(biāo)記的癌細(xì)胞的比率范圍是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時(shí)，突觸小泡會(huì)釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是

A．神經(jīng)遞質(zhì) B．CO2 C．Na+ D．O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一雜合子（Dd）植株自交時(shí)，含有隱性配子的花粉有50%的死亡率，則自交后代的基因型比例是

A．1∶1∶1 B．4∶4∶1

C．2∶3∶1 D．1∶2∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一，在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用．1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記，然后對(duì)細(xì)菌進(jìn)行侵染，證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，他們所利用的標(biāo)記元素是 ， 請(qǐng)你簡述對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法： ．
（2）如圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過程：根據(jù)圖示回答：
①更容易發(fā)生突變的是病毒 ．
②7過程需要的原料是 ， 需要的酶是 ．
③圖解中屬于翻譯過程的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖，其中A，B，D表示構(gòu)成生物膜的物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞健Ｕ?qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該結(jié)構(gòu)的基本支架是 ， 變形蟲表面任何部位都能伸出偽足，人體內(nèi)的一些白細(xì)胞可以吞噬病菌和異物。上述生理過程的完成說明細(xì)胞膜具有。
（2）A與糖類結(jié)合形成糖蛋白，其功能是、保護(hù)、潤滑和免疫。
（3）d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> ， 葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物的某一器官中，發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖象，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲圖處于減數(shù)第一次分裂過程中，含有兩對(duì)同源染色體
B.在乙圖所示的細(xì)胞中，含有1對(duì)同源染色體，4個(gè)姐妹染色單體
C.正在發(fā)生同源染色體分離的是丙圖細(xì)胞
D.該器官一定是哺乳動(dòng)物的睪丸

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