【題目】表現(xiàn)型正常的雙親，生了一個(gè)白化色盲的男孩，這對(duì)夫婦的基因型是

A. AAXBY和AaXBXb B. AaXBY和AAXBXb

C. AaXBY和AaXBXb D. AaXBY和AaXBXB

【答案】C

【解析】已知白化病是常染色體隱性（a）遺傳病，色盲是伴X染色體隱性（b）遺傳病。一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了一個(gè)患白化病，說(shuō)明夫婦都攜帶了白化病基因，即都是Aa；該對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生育了色盲的孩子，則父親的基因型肯定是XBY，母親必然攜帶了色盲基因，即母親是XBXb。綜上所述，這對(duì)夫婦的基因型是AaXBXb、AaXBY。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中，ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)式如下：

（1）從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知，去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是___________________________。

（2）人體骨骼肌細(xì)胞中，ATP的含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)三秒鐘內(nèi)的能量供給。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，某同學(xué)參加100m短跑過程中，其肌細(xì)胞中ATP相對(duì)含量變化如圖2所示，請(qǐng)回答下列問題：

①由A到B的變化過程中，說(shuō)明ATP被水解，釋放的能量用于___________________________。

②由整個(gè)曲線來(lái)看，肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零，說(shuō)明___________________________。

（3）某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象，說(shuō)明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來(lái)源。

①必須待離體肌肉自身的___________________________消耗之后，才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②在程序上，采取自身前后對(duì)照的方法，先滴加___________________________（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），觀察________與否以后，再滴加___________________________（填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）。

③如果將上述順序顛倒一下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠？___________________________，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類遺傳病中的并指、苯丙酮尿癥依次屬于（　�。� ①單基因遺傳病中的顯性遺傳病
②染色體遺傳病
③單基因遺傳病中的隱性遺傳病
④性染色體�。�
A.①②
B.①③
C.④②
D.③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制酶的活性受溫度的影響
C.限制酶能識(shí)別和切割RNA
D.限制酶可以從原核生物中提取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于優(yōu)生措施的是(　　)

A. 產(chǎn)前診斷 B. 近親結(jié)婚

C. 高齡生育 D. 早婚早育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其①～⑤為生理過程，a～h為名稱，圖2為色素分離試驗(yàn)中a物質(zhì)在濾紙上分離的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有_____________________（填圖中數(shù)字），過程①④發(fā)生的場(chǎng)所分別是_____________________。

（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________________，h表示的物質(zhì)是_____________________。

（3）若將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)_____________________。

（4）圖2中的乙是_____________________。用紙層析法分離色素的原理是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內(nèi)，某野外植物CO2吸收量和釋放量的變化曲線圖。S1～S5表示曲線與x軸圍成的面積。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．圖中B點(diǎn)和I點(diǎn)，該植物的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相同

B．圖中DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的呼吸作用

C．如果S1+S3+S5＞S2+S4，表明該植物在這兩晝夜內(nèi)有機(jī)物的積累量為負(fù)值

D．圖中S2明顯小于S4，造成這種情況的主要外界因素最可能是CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌，最終培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株，其育種原理是（　�。�
A.基因重組
B.染色體結(jié)構(gòu)變異
C.基因突變
D.染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示物質(zhì)擴(kuò)散的圖解，圖2是設(shè)計(jì)證明圖1物質(zhì)擴(kuò)散成立的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.圖甲中水柱a將持續(xù)上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續(xù)上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案