墨西哥、美國的甲型H1N1流感疫情正在成為全球性公共衛(wèi)生事件，除墨美兩個(gè)“重災(zāi)區(qū)”嚴(yán)控疫情外，其他國家政府也紛紛采取措施，密切防范、監(jiān)控甲型H1N1流感病毒。下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒的描述，正確的是（　 ）

A．甲型H1N1流感病毒能感染人，是因?yàn)樗瑫r(shí)含有DNA和RNA

B．甲型H1N1流感病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有遺傳物質(zhì)，所以可以自行轉(zhuǎn)錄及翻譯

C．甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定故不容易發(fā)生變異

D．甲型H1N1流感病毒侵染人體細(xì)胞后增殖所需的原料、ATP、酶都來自人體細(xì)胞

 

D

A.病毒只含一種核酸，要么DNA要么RNA，不可能兩者同有。流感病毒一般都含RNA。
B.不能自行轉(zhuǎn)錄翻譯，因?yàn)闆]有原料也沒有酶也沒有能量。
C.病毒的遺傳物質(zhì)極易發(fā)生變異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

今年甲型H1N1流感在美國、墨西哥等國先后爆發(fā)。甲型H1N1流感的傳播速度非常快，為防治疫情，各國研究小組紛紛進(jìn)行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作。下面為某研究小組的前期研究工作的簡要操作流程圖：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是      。

（2）實(shí)驗(yàn)中常采用PCR擴(kuò)增得到H基因, PCR過程中使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其主要特點(diǎn)是            。PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？____ ______。

（3）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用的酶是      ，其作用部位為兩個(gè)核苷酸之間的               鍵。

（4）構(gòu)建重組表達(dá)載體時(shí)，一般需要將H基因與載體結(jié)合，常用的載體除質(zhì)粒外還有

          等，在檢測受體細(xì)胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時(shí)，常常要借助載體上             的表達(dá)。

（5）甲型H1N1流感患者常出現(xiàn)體溫升高的癥狀，人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于          。若某人為甲型H1N1流感疑似患者，在確診時(shí)可從疑似患者體內(nèi)分離病毒與已知病毒進(jìn)行

         比較。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：湖南師大附中2010屆高三月考試題（三） 題型：綜合題

今年甲型H1N1流感在美國、墨西哥等國先后爆發(fā)。甲型H1N1流感的傳播速度非常快，為防治疫情，各國研究小組紛紛進(jìn)行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作。下面為某研究小組的前期研究工作的簡要操作流程圖：


（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是     。
（2）實(shí)驗(yàn)中常采用PCR擴(kuò)增得到H基因, PCR過程中使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其主要特點(diǎn)是           。PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？____ ______。
（3）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用的酶是     ，其作用部位為兩個(gè)核苷酸之間的              鍵。
（4）構(gòu)建重組表達(dá)載體時(shí)，一般需要將H基因與載體結(jié)合，常用的載體除質(zhì)粒外還有
         等，在檢測受體細(xì)胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時(shí)，常常要借助載體上            的表達(dá)。
（5）甲型H1N1流感患者常出現(xiàn)體溫升高的癥狀，人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于         。若某人為甲型H1N1流感疑似患者，在確診時(shí)可從疑似患者體內(nèi)分離病毒與已知病毒進(jìn)行
        比較。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇江都市甘棠中學(xué)高一下學(xué)期期末考試試題生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

今年甲型H1N1流感在美國、墨西哥等國先后爆發(fā)。甲型H1N1流感的傳播速度非�？�，為防治疫情，各國研究小組紛紛進(jìn)行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作。下面為某研究小組的前期研究工作的簡要操作流程圖：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是     。
（2）實(shí)驗(yàn)中常采用PCR擴(kuò)增得到H基因, PCR過程中使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其主要特點(diǎn)是           。PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？____ ______。

（3）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用的酶是     ，其作用部位為兩個(gè)核苷酸之間的              鍵。
（4）構(gòu)建重組表達(dá)載體時(shí)，一般需要將H基因與載體結(jié)合，常用的載體除質(zhì)粒外還有
         等，在檢測受體細(xì)胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時(shí)，常常要借助載體上            的表達(dá)。
（5）甲型H1N1流感患者常出現(xiàn)體溫升高的癥狀，人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于         。若某人為甲型H1N1流感疑似患者，在確診時(shí)可從疑似患者體內(nèi)分離病毒與已知病毒進(jìn)行
        比較。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇江都市高一下學(xué)期期末考試試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

今年甲型H1N1流感在美國、墨西哥等國先后爆發(fā)。甲型H1N1流感的傳播速度非�？�，為防治疫情，各國研究小組紛紛進(jìn)行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作。下面為某研究小組的前期研究工作的簡要操作流程圖：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是     。

（2）實(shí)驗(yàn)中常采用PCR擴(kuò)增得到H基因, PCR過程中使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內(nèi)的DNA聚合酶，其主要特點(diǎn)是           。PCR過程中退火（復(fù)性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設(shè)定。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結(jié)合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的退火溫度？____ ______。

（3）步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用的酶是     ，其作用部位為兩個(gè)核苷酸之間的              鍵。

（4）構(gòu)建重組表達(dá)載體時(shí)，一般需要將H基因與載體結(jié)合，常用的載體除質(zhì)粒外還有

         等，在檢測受體細(xì)胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時(shí)，常常要借助載體上            的表達(dá)。

（5）甲型H1N1流感患者常出現(xiàn)體溫升高的癥狀，人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于         。若某人為甲型H1N1流感疑似患者，在確診時(shí)可從疑似患者體內(nèi)分離病毒與已知病毒進(jìn)行

        比較。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案