【題目】以下是關于種群和群落的有關研究,請回答:
(1)在某森林群落中,植物和動物的分布如表:
上層 | 中層 | 下層 | |
植物 | 喬木 | 灌木 | 草本 |
動物 | 雀鳥、戴勝 | 煤山雀、黃腰柳鶯 | 靴雉、昆蟲 |
如表反映了群落的結構,同時說明群落中的生物有明顯的現象.
(2)此群落中植物的分布主要取決于 .
(3)某生物興趣小組對校園中四種不同植被類型的土壤中小動物類群的豐富度進行研究.
進行土壤中小動物類群的豐富度調查常采用法.
(4)土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性,為了探究土壤小動物類群豐富度,興趣小組設計了如圖所示裝置,從選取的樣土中收集小動物,他們這一裝置不夠完善,請你幫助該小組的同學們完善該裝置: .
【答案】
(1)垂直;分層
(2)陽光
(3)取樣器取樣
(4)在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡
【解析】解:(1)表格中植物具有上中下三層,分布了不同的植物,說明群落具有分層現象,屬于群落的垂直結構.(2)群落中植物的分層現象與陽光有關,動物的分層現象與棲息空間和食物有關.(3)許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,所以進行土壤中小動物類群豐富度的調查常采用取樣器取樣的方法.(4)對土樣中的小動物進行采集時,在誘蟲器上方通常要放置并打開40~60W的電燈,這樣做的目的是利用了土壤動物趨暗、趨濕、避高溫的習性.
所以答案是:(1)垂直;分層(2)陽光(3)取樣器取樣(4)在漏斗上方加一提供光源和熱源的燈泡
【考點精析】根據題目的已知條件,利用群落的物種組成的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖,①②③表示幾種不同的激素.下列敘述中錯誤的是( )
A.甲狀腺功能亢進患者體內激素③分泌過多
B.缺碘時,激素①和②的濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調節(jié)
D.圖中體現了甲狀腺激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié)機制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在養(yǎng)殖青、草、鰱、鳙四大家魚時,為了促使親魚的卵和精子成熟,從而進行人工授精和育苗,可給雌、雄親魚注射的藥物是
A. 生長激素 B. 胰島素 C. 促性腺激素 D. 抗利尿激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。下列有關敘述,錯誤的是
A. HIV是一種逆轉錄病毒 B. HIV可通過血液傳播
C. HIV能在血漿中大量增殖 D. HIV主要攻擊T細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子的敘述中,不正確的是( )
A. 都有脂溶性部分和水溶性部分 B. 都是可以運動的
C. 在膜中的分布都是不對稱的 D. 膜的選擇透性與蛋白質有關,與磷脂無關
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是
A. 生菜中的纖維素經消化分解可被人體吸收
B. 面包中的淀粉進入口腔可以先被酶催化水解為麥芽糖
C. 雞蛋中的化合物含量最少的是糖類,最多的是蛋白質
D. 雞胸肉中含有的動物多糖一糖原可被人體直接吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌有許多類型,有莢膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,無莢膜的無毒性。如圖是所做的細菌轉化實驗,下列相關說法錯誤的是
A.能導致小鼠死亡的有a、d兩組
B.通過d、e兩組對照,能說明轉化因子是DNA而不是蛋白質
C.d組產生的有毒性的肺炎雙球菌能將該性狀遺傳給后代
D.d組產生的后代只有有毒性的肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體細胞核結構和功能的敘述,不正確的是( )
A.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳與細胞核內的染色質有關
B.核孔是生物大分子選擇性進出的通道
C.與漿細胞相比,口腔上皮細胞的核孔數量較多
D.核仁與細胞內核糖體的形成有關
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