【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是

A. 胰島素的合成B. 碳酸氫鹽的形成

C. 麥芽糖的水解D. 丙酮酸的氧化分解

【答案】B

【解析】

本題是對內(nèi)環(huán)境的組成的考查，內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴液組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴液中的化學(xué)反應(yīng)都可以看作是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)。

胰島素的合成位于細(xì)胞內(nèi)的核糖體中，A錯誤；碳酸氫鹽為緩沖物質(zhì)，形成于細(xì)胞外液，B正確；麥芽糖的水解發(fā)生在消化道，C錯誤；丙酮酸的氧化分解發(fā)生在線粒體或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西雙版納熱帶植物園中林下（ 封閉） 生境的蝴蝶體色顯著深于開闊生境的蝴蝶。 通過“ 假蝴蝶實驗”， 發(fā)現(xiàn)封閉生境里深色翅膀蝴蝶被捕食率顯著低于亮色翅膀蝴蝶。 這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

A. 種群是的生物進化的基本單位 B. 自然選擇主導(dǎo)著進化的方向

C. 變異為進化提供原材料 D. 隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶可以脫離生物體起作用

B. 酶具有專一性，一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

C. 甲狀腺激素與呼吸酶不可能來自同一個細(xì)胞

D. 所有酶用雙縮脲試劑進行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在25℃時光合強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃（原來光照強度和CO2濃度不變，），從理論上分析，圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是（）

A. a點上移，b點左移，m值增加B. a點下移，b點左移，m值不變

C. a點下移，b點右移，m值下降D. a點下移，b點不移，m值上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題:

（1）人體的免疫系統(tǒng)在維持機體的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著重要作用，其主要功能是____________。

（2）器官甲為_____________。下丘腦、器官甲、腎上腺三者之間存在著較為復(fù)雜的體液調(diào)節(jié)關(guān)系:其中①②③屬于_____________調(diào)節(jié)，④⑤屬于_____________調(diào)節(jié)。

（3）過程⑧產(chǎn)生的細(xì)胞因子為免疫活性物質(zhì)，能與病原體特異性結(jié)合，它很可能是由_____細(xì)胞產(chǎn)生。

（4）外界刺激到神經(jīng)系統(tǒng)，通過⑨到下丘腦的這一個過程中，下丘腦屬于反射弧中____的一部分。

（5）研究表明，長時間處于高度緊張工作狀態(tài)的人，癌癥發(fā)病率較髙，分析圖示可知原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)根據(jù)丙圖判斷該圖示表示動物還是植物細(xì)胞的有絲分裂？____________。判斷的依據(jù)是_____________。

(2)觀察染色體的最佳時期是________圖。丙圖中有_____條染色單體

(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的________。

(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是________________________(用字母表示)。

(5)作為一個完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的________期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某植物細(xì)胞分為兩組，分別浸于濃度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液與（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分鐘用顯微鏡觀察，并測量原生質(zhì)體（去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞）的相對表面積，其結(jié)果如圖所示.則下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 實驗開始后30分鐘，（Ⅰ）的細(xì)胞中必含蔗糖

B. 實驗開始后30分鐘，（Ⅱ）的細(xì)胞中必含尿素

C. 此圖顯示尿素可通過細(xì)胞膜，而蔗糖卻不能通過細(xì)胞膜

D. 實驗開始后20分鐘，（Ⅰ）和（Ⅱ）兩組的細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是100萬kJ）。有關(guān)敘述正確的有（ ）

a． 三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/span>

b． 種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬kJ

c． 不同營養(yǎng)級之間能量以有機物形式流動

d． 第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞率約為20%

A. b和c B. c和d C. b、c 、d D. a、b、c、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知A和T間有2個氫鍵，G和C間有3個氫鍵，甲DNA分子有30%的腺嘌呤，乙DNA分子有30%鳥嘌呤，對這兩個DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性判斷正確的是 （ ）

A. 甲強于乙B. 乙強于甲C. 甲等于乙D. 無法判斷

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同步練習(xí)冊答案