【題目】如圖為獲得人Ig(控制抗體合成的基因)轉(zhuǎn)基因鼠的過程,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)a必須具備的特點(diǎn)有_____________(至少回答兩點(diǎn))。
(2)③過程應(yīng)用的技術(shù)是_____________,④⑤⑥⑦過程體現(xiàn)了_____________。
(3)若要獲得針對(duì)某一抗原的單克隆抗體,可從已注射抗原的轉(zhuǎn)基因小鼠中提取_____________細(xì)胞,與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞雜交,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、抗體專一性檢驗(yàn)等操作,最終篩選獲得_____________細(xì)胞,這些細(xì)胞分泌的抗體具有_____________的特點(diǎn)。
【答案】 自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、含有酶切位點(diǎn)、對(duì)細(xì)胞沒有毒性 顯微操作去核(去除細(xì)胞核) 動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性 B細(xì)胞(或漿細(xì)胞) 產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤 特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備
【解析】試題圖示為轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程,其中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,其中a為載體(質(zhì)粒),b為重組載體(重組質(zhì)粒);②是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(鼠成纖維細(xì)胞)的過程;③是去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核的過程;④是核移植過程;⑤是早期胚胎培養(yǎng)過程;⑥是胚胎移植過程;⑦是妊娠得到轉(zhuǎn)基因克隆豬的過程。
(1)基因工程中作為載體的a必須具備的條件有能自我復(fù)制、具有標(biāo)記基因、含有酶切位點(diǎn)、對(duì)受體細(xì)胞沒有毒性等。
(2)③是去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核的過程,該過程應(yīng)用的技術(shù)是顯微操作去核,④⑤⑥⑦過程是一個(gè)經(jīng)核移植得到重組細(xì)胞發(fā)育成一個(gè)完整動(dòng)物個(gè)體的過程,該過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。
(3)若要獲得針對(duì)某一抗原的單克隆抗體,首先從注射過特定抗原的轉(zhuǎn)基因小鼠中提取B淋巴細(xì)胞,再與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞雜交,經(jīng)過選擇培養(yǎng)、抗體專一性檢驗(yàn)等操作,最終篩選獲得既能快速增殖,又能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,最后經(jīng)體內(nèi)或體外培養(yǎng),獲得所需的單克隆抗體,這樣的抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1N6表示能量數(shù)值。下列有關(guān)敘述中,正確的是
A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
B. 能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N5/N2×100%
C. N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D. 能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為玉米根尖((2n=20)的結(jié)構(gòu)示意圖,乙是甲圖中某處的細(xì)胞在增殖過程中的染色體變化。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是成熟區(qū)的細(xì)胞,因?yàn)槠?/span>________。同時(shí)該處也是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的場(chǎng)所,在土壤較長(zhǎng)時(shí)間被水淹的情況下,容易爛根的原因是______________。
(2)觀察植物細(xì)胞有絲分裂適合選用圖甲中________區(qū)的細(xì)胞,在觀察時(shí)無(wú)法看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的增殖過程,原因是_________________。
(3)觀察植物細(xì)胞時(shí),一般觀察位于中期的細(xì)胞,該時(shí)期位于圖乙中的______段。圖乙d-e變化發(fā)生的原因是 ____________
(4)圖乙中ac段DNA數(shù)目增加的原因是_________。在圖丙中畫出玉米根尖細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的數(shù)目變化過程 __________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,abc表示現(xiàn)代工程技術(shù),①②③分別表示其結(jié)果,下列說法正確的是
A. 若a是體細(xì)胞核移植技術(shù),則①反映了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
B. 若c是胚胎分割技術(shù),則③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C. 若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能
D. ①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲中4號(hào)個(gè)體為某遺傳病(由遺傳因子A、a決定)患者,對(duì)1、2、3、4號(hào)個(gè)體進(jìn)行該病的遺傳因子檢測(cè),經(jīng)層析法分離獲得的結(jié)果如圖乙所示,圖中數(shù)字代表DNA片段的長(zhǎng)度(已知DNA中可含有多個(gè)遺傳因子)。下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A. 長(zhǎng)度為7.0單位的DNA片段含有該病的致病遺傳因子
B. 圖甲中1、2、3號(hào)個(gè)體的遺傳因子組成相同
C. 圖乙中的個(gè)體d是圖甲中的4號(hào)個(gè)體
D. 若3號(hào)個(gè)體與一位該病患者婚配,后代患病的概率為1/3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的花色由三個(gè)復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3中任何兩個(gè)基因組合在一起,各基因都能正常表達(dá),如圖表示基因?qū)ㄉ目刂脐P(guān)系,下列說法正確的是
A. 花色的表達(dá)體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來(lái)直接控制生物性狀
B. 紅花植株與純合白花植株雜交,后代中可能出現(xiàn)紅色:白色=1:1
C. 若兩植株雜交后代同時(shí)出現(xiàn)四種花色,則親本植株一定為橙色和紫色
D. 若雜合白花植株與橙花植株雜交,則后代中白色個(gè)體和橙色個(gè)體所占比例相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查人群中的遺傳病與選擇的方法,最合理的是
A. 白化病的遺傳方式——人群中抽樣調(diào)查
B. 紅綠色盲的遺傳方式——患者家系中調(diào)查
C. 原發(fā)性高血壓的發(fā)病率——患者家系中調(diào)查
D. 21三體綜合征的發(fā)病率——學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是
A. DNA復(fù)制和染色體數(shù)加倍
B. 赤道板的出現(xiàn)和細(xì)胞質(zhì)的分裂
C. 中心體的復(fù)制和紡錘體的形成
D. 著絲點(diǎn)的分裂和和染色單體消失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父色盲外,其他人色覺均正常,那么,色盲基因的傳遞過程是( )
A. 祖父→父親→色盲男孩 B. 祖母→父親→色盲男孩
C. 外祖父→母親→色盲男孩 D. 外祖母→母親→色盲男孩
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