【題目】利用農(nóng)作物秸稈等纖維質(zhì)原料生產(chǎn)的乙醇，經(jīng)加工可制成燃料乙醇，從而減少了對(duì)石油資源的依賴(lài)，下圖為生產(chǎn)燃料乙醇的簡(jiǎn)要流程，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (　　)

A. 要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

B. 圖中②過(guò)程常用的微生物B是酵母菌

C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)圖解可知，微生物A的碳源是纖維素，故要想獲得微生物A最好選擇富含纖維素的土壤采集，A項(xiàng)正確；圖中②過(guò)程表示生產(chǎn)乙醇的過(guò)程，常用微生物是酵母菌，B項(xiàng)正確；微生物A所用碳源為纖維素，微生物B所用碳源為纖維素降解物，C項(xiàng)錯(cuò)誤；微生物A之所以能利用纖維質(zhì)原料是因?yàn)槠浜欣w維素酶，故可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物的卵細(xì)胞、精子以及受精作用的敘述，正確的是

A. 進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

B. 卵細(xì)胞、精子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等

C. 等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞

D. 精卵的隨機(jī)結(jié)合與有性生殖后代的多樣性無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂至第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞中的染色體組成可能是（　�。�

A. 6＋XY B. 6＋YY C. 3＋X D. 3＋Y

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，有甲、乙、丙、丁4盆長(zhǎng)勢(shì)均勻的植物置于陽(yáng)光下，甲添加品紅色光；乙添加綠色光；丙添加品紅色濾光片A；丁添加綠色濾光片B。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，各盆中長(zhǎng)勢(shì)最旺的和長(zhǎng)勢(shì)最差的依次是(　　)

A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丁D. 丙和丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一段mRNA上有30個(gè)堿基，其中A和C共有12個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄它的DNA分子中G和 T的總數(shù)、該mRNA翻譯合成多肽鏈時(shí)應(yīng)脫去的水分子數(shù)分別是（不考慮終止密碼子）( )

A. 12、9B. 30、9C. 30、10D. 12、10

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于正常細(xì)胞一生生命歷程的是（　　）

A. 未分化、分化、衰老、凋亡

B. 分化、衰老、未分化、凋亡

C. 衰老、分化、未分化、凋亡

D. 分化、未分化、衰老、凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

(1)由圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為______，總光合速率可表示為________。在13～16 ℃之間，隨著溫度的升高，實(shí)際光合作用的強(qiáng)度將________(填“增強(qiáng)”“減弱”或“不變”)。

(2)恒定在上述________ ℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了________ mg。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物的有色籽粒與無(wú)色籽粒是一對(duì)相對(duì)性狀，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二是為探究粒色遺傳特點(diǎn)而做的雜交實(shí)驗(yàn)，如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的F1自交出現(xiàn)有色個(gè)體的現(xiàn)象稱(chēng)為____________。實(shí)驗(yàn)二的F1自交出現(xiàn)有色個(gè)體的現(xiàn)象，從變異的角度來(lái)說(shuō)，屬于____________。

（2）綜合分析兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)可以得出，該植物籽粒顏色至少有____________對(duì)等位基因控制，對(duì)雜交實(shí)驗(yàn)二F2中現(xiàn)象的解釋是________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)二的F2無(wú)色個(gè)體中，純合個(gè)體占的比例是____________；如果將實(shí)驗(yàn)一中F2的無(wú)色個(gè)體相互授粉，則子代的表現(xiàn)型及比例為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒(méi)在甲、乙兩種溶液中，測(cè)得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 2min時(shí)，甲、乙溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度均高于初始值

C. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于淸水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 本實(shí)驗(yàn)若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案