【題目】植物頂芽產(chǎn)生的生長素可以向側芽部位運輸，在缺氧條件下，其運輸速度減慢。這說明生長素向側芽運輸屬于：

A. 自由擴散 B. 主動運輸 C. 協(xié)助擴散 D. 滲透擴散

【答案】B

【解析】在缺氧條件下，植物細胞進行無氧呼吸釋放的能量少，使得植物頂芽產(chǎn)生的生長素向側芽部位運輸?shù)倪\輸速度減慢，說明生長素向側芽運輸需要消耗能量，屬于主動運輸，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般地說，在食物鏈中隨著營養(yǎng)級的遞增，生物個體的數(shù)量將依次（ ）
A.遞增
B.遞減
C.不變
D.稍有增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有重要作用．屬于物理信息的是（ ）
A.昆蟲的性外激素
B.雄鳥的求偶炫耀
C.狼發(fā)出的嚎叫聲
D.桂花散發(fā)的香氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響，研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中，測定單細胞的靜息電位和閾強度（引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度），之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中，于不同時間點重復上述測定，結果如圖所示。下列分析正確的是

A．本實驗的自變量是是否缺氧

B．由圖甲可知，神經(jīng)細胞缺氧處理10分鐘比缺氧處理20分鐘時的興奮性要低

C．由圖乙可知，隨著缺氧時間的延長，神經(jīng)細胞的閾強度逐漸減小

D．在無氧條件下，細胞內(nèi)ATP含量逐漸減少，影響了離子的跨膜轉運，這是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的可能原因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的苔蘚植物葉片，放入加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示．

（1）植物細胞的原生質(zhì)層包括膜以及它們之間的細胞質(zhì)，它相當于一層膜．
（2）此時，細胞所處狀態(tài)稱為現(xiàn)象，說明新鮮的苔蘚葉片細胞的濃度比加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液濃度 ， 細胞通過滲透作用（吸水或失水），原生質(zhì)層的性比細胞壁大，導致出現(xiàn)此現(xiàn)象．
（3）部位①的顏色②的顏色是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類不同，作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應存在差異，如圖表示膽堿、甘氨酸（Gly）、去甲腎上腺素（NE）的作用過程。請回答:

（1）圖中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境的構成部分是_________；圖1中離子通道甲應是_____（填“K+”或“Na+”）通道。

（2）圖2中，當興奮抵達時，貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸（Gly）釋放出來，并與分布在__________上的Gly受體結合。當Gly與受體結合后，離子通道乙開啟，使 __________（填“陰”或“陽”）離子內(nèi)流，導致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用，圖中結構①表示__________。

（3）圖3中，去甲腎上腺素（NE）作用于突觸后膜受體引起突觸后神經(jīng)元的興奮。當完成一次興奮傳遞后， NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解，這種藥物的效應是__________。

（4）NE反過來作用于突觸前膜受體，抑制前膜的遞質(zhì)釋放。由此可知，圖示神經(jīng)元的突觸傳遞存在著

__________（填“正”或“負”）反饋調(diào)節(jié)機制，其意義是調(diào)節(jié)__________的效率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關圖中四種生物的敘述中，正確的是（ ）

A.甲和乙的主要區(qū)別在于乙具有細胞壁
B.丙和丁的主要區(qū)別在于丙具有擬核
C.甲和丙的主要區(qū)別在于甲具有細胞結構
D.乙和丁的主要區(qū)別在于丁沒有核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)經(jīng)徹底水解后的產(chǎn)物不全是葡萄糖的是（　�。�
A.蔗糖
B.淀粉
C.纖維素
D.糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米非糯性基因（A）對糯性基因（a）是顯性，植株紫色基因（B）對植株綠色基因（b）是顯性，這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性子粒及花粉遇碘液變藍色，糯性子粒及花粉遇碘液變棕色�，F(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。請回答：

（1）若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律，應選擇表現(xiàn)型為非糯性紫株與 雜交。如果用碘液處理子代所有花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 。

（2）若驗證基因的自由組合定律，則兩親本基因型為 ，并且在花期進行套袋和 等操作。

（3）當用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上，發(fā)現(xiàn)在F1的734株中有2株為綠色。經(jīng)細胞學的檢查表明，這是由于第6號染色體上載有的紫色基因（B）區(qū)段缺失導致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育，而缺失純合子（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死。

①請在圖中選擇恰當?shù)幕蛭稽c標出F1綠株的基因組成。

若在幼嫩花藥中觀察圖中染色體，最好選擇處于減數(shù)第 次分裂 期細胞。

②在做細胞學的檢查之前，有人認為F1出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），導致產(chǎn)生F1中綠株。某同學設計了以下雜交實驗，探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。

實驗步驟：

第一步：選F1綠色植株與親本中的 雜交，得到種子（F2）；

第二步：F2植株自交，得到種子（F3）；

第三步：觀察并記錄F3植株顏色及比例。

結果預測及結論：

若F3植株的紫色：綠色為 ，說明花粉中紫色基因（B）突變?yōu)榫G色基因（b），沒有發(fā)生第6號染色體上載有的紫色基因（B）的區(qū)段缺失。

若F3植株的紫色：綠色為 ，說明花粉中第6號染色體上載有的紫色基因（B）的區(qū)段缺失。

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