【題目】培養(yǎng)禽流感病毒時(shí),應(yīng)該選用( )
A.固體培養(yǎng)基
B.含有多種無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液
C.活的雞胚
D.牛肉湯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是( )
A. 青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系 B. 水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 病毒V與青蛙是寄生關(guān)系 D. 水稻和病毒V是互利共生關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,與紅綠色盲有關(guān)的基因是B—b,與白化病有關(guān)的基因是A—a。則下圖中不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是
A. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種恒定的狀態(tài)
B. 當(dāng)血漿滲透壓升高時(shí),垂體分泌的抗利尿激素增多
C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是依靠神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
D. 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量
B. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
D. 動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴(lài)于細(xì)胞膜表面的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設(shè)5時(shí)日出,19時(shí)日落,玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖所示的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱,光合作用減弱
B.CO2濃度下降從D點(diǎn)開(kāi)始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
C.BC段較AB段CO2增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】U形管底部中間安放一半透膜(只允許水分子通過(guò)),兩側(cè)加入等量的不同濃度蔗糖溶液.初始狀態(tài)如圖所示.液面穩(wěn)定后,對(duì)U形管左右兩側(cè)液面高度和濃度變化的敘述,正確的是
A. 右側(cè)液面升高;濃度下降
B. 右側(cè)液面升高;濃度不變
C. 右側(cè)液面先升后降;濃度下降
D. 右側(cè)液面先升后降;濃度不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育新品種的一般方法是
A.根據(jù)雜種優(yōu)勢(shì)原理,從子一代中即可選出
B.從子三代中選出,因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子
C.既可從子二代中選出,也可從子三代中選出
D.只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可形成多個(gè)突觸小體
B.興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞
C.神經(jīng)細(xì)胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎(chǔ)
D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)
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