【題目】下圖為人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．激素甲是人體內(nèi)唯一可以降低血糖濃度的激素

B．下丘腦還可產(chǎn)生某種促激素釋放激素直接促進激素甲的分泌

C．該調(diào)節(jié)過程包含了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式

D．缺乏激素甲的病人體內(nèi)蛋白質(zhì)供能的比例會增加

【答案】B

【解析】由題可知，在人體血糖平衡調(diào)節(jié)中，某內(nèi)分泌腺應該是胰島B細胞，產(chǎn)生的激素甲是胰島素，而在人體內(nèi)是唯一可以降低血糖的激素，A正確；下丘腦是通過交感神經(jīng)來控制胰島B細胞分泌的，不是通過激素調(diào)節(jié)完成的，B錯誤；圖中下丘腦的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，而分泌激素調(diào)節(jié)血糖屬于體液調(diào)節(jié)，C正確；當缺乏胰島素時，血糖進入細胞和在細胞內(nèi)發(fā)生氧化分解供能障礙，故蛋白質(zhì)和脂肪會加快分解為生命活動供能，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)信號分子的敘述，正確的是

A.信號分子不都是蛋白質(zhì)但都是有機物

B.信號分子合成后釋放到細胞外都需要消耗能量

C.信號分子雖不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)，但能起催化作用

D.信號分子在完成信息傳遞后，數(shù)量和性質(zhì)可能發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān)

B．吞噬細胞對抗原—抗體復合物的處理離不開溶酶體的作用

C．破傷風桿菌分泌外毒素（一種蛋白質(zhì)）離不開高爾基體的作用

D．洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂離不開中心體的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯誤的是

A．果醋制作所需要的適宜溫度最高

B．果醋發(fā)酵過程必須保證氧氣的供應

C．人工接種優(yōu)良菌種可獲得品質(zhì)更好的產(chǎn)品

D．使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（ ）

A. 體液免疫與生俱來沒有個體差異

B. 少數(shù)抗原可以直接刺激B淋巴細胞

C. 抗體一般可以直接殺死入侵細胞的抗原

D. 記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化，形成大量的效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細胞一個細胞周期中染色體的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A．同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同

B．細胞中的DNA含量加倍是在e～a時期

C．與c→d→e→a相比，完成b→c變化需要的時間短

D．動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處主要發(fā)生在a～b時期和c～d時期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)分子子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是

A．動物細胞培養(yǎng)需使用胃蛋自酶制備細胞懸液

B．植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化

C．植物有性雜交和體細胞雜交都能克服遠源雜交不親和的障礙

D．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，不可能通過花粉傳入環(huán)境中造成基因污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是（ ）

A.番茄的紅果和圓果 B.水稻的早熟和晚熟

C.綿羊的長毛和細毛 D.棉花的短絨和粗絨

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