【題目】普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因GhMnaA2,能在纖維細胞中特異性表達,產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長度變短。為了培育新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如下。請分析回答:

1過程中所用的限制性內(nèi)切酶分別是 、

2基因表達載體除了圖示組成外,還應(yīng)有 至少答兩個。

3過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體。用Sma酶和Not酶切正義基因表達載體獲得005kb、325kb、595kb、945kb四種長度的DNA片段,則用Not酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是 。

4過程中利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細胞的過程中,整合到棉花細胞染色體DNA的區(qū)段是 ,轉(zhuǎn)化后的細胞再通過形成植物體。

5導(dǎo)入細胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補配對,從而 促進或抑制基因的表達,其意義是 。

【答案】1Hind、BamH Sma 2復(fù)制原點、終止子、標(biāo)記基因等 360kb、127kb 4)(含有E6啟動子和GhMnaA2基因的T-DNA 5抑制 阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纖維更長其它合理答案也可

【解析】1根據(jù)圖示,中所用的限制性內(nèi)切酶是Hind、BamH,中所用的限制性內(nèi)切酶是Sma。2基因表達載體組成包括目的基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點和標(biāo)記基因等。3根據(jù)圖示,正、反義基因表達載體總長度相等,Not酶切位點在目的基因中的位置不一樣,因此只用Not酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是595+005=60kb,945+325=127kb。4過程中利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細胞的過程中,整合到棉花細胞染色體DNA的區(qū)段是含有E6啟動子和GhMnaA2基因的可移動的TDNA片段。5因為在普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因GhMnaA2,能在纖維細胞中特異性表達,產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長度變短。而導(dǎo)入細胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與棉花細胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補配對,從而抑制基因的表達,其意義是阻止β-甘露糖苷酶合成,使棉纖維更長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在DNA的粗提取過程中,初步析出DNA和提取較純凈的DNA所用的藥品分別是

①01 g/ml的檸檬酸鈉溶液

②200mol/LNaCl溶液

③014 mol/LNaCl溶液

體積分數(shù)為95%的酒精溶液

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)施肥可使作物接近最高產(chǎn)量而又不會造成肥料浪費。實驗表明鋅肥的施用量與番茄的果實產(chǎn)量密切相關(guān)。圖22為實驗結(jié)果曲線圖,請完善探究實驗的相關(guān)問題:

材料用具:不同濃度的硫酸鋅溶液(本實驗SO4-2對實驗結(jié)果的影響可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株長勢相同的番茄幼苗。

(1)該實驗的自變量是_______________________。

(2)實驗步驟

240 株番茄幼苗分成 ____________ 組并編號;

在相同且適宜條件下將幼苗培養(yǎng)至花蕾期, _________________。

繼續(xù)培養(yǎng)至果實成熟, ___________________________________。

繪制實驗結(jié)果曲線圖。

(3)實驗分析與討論:

結(jié)果表明,施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _________________,理由是 ______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,培養(yǎng)細菌后,指示劑將

A變藍色 B變紅色 C變黑色 D變棕色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,含有相同元素的一組化合物是( )

A. 纖維素和尿素

B. 脂肪酸和磷脂

C. 三磷酸腺苷和核糖核酸

D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花粉植株能否誘導(dǎo)成功與材料的選擇密切相關(guān),選擇的材料應(yīng)符合下列哪個條件

A完全開放的花 B單核居中期花粉

C初花期花粉 D完全未開放的花蕾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在光合作程中,CO2與RBP(五碳化合物)結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖(TP).TP的去向主要有三個。磷酸丙糖載體(TR)是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu),可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運至細胞質(zhì)用于蔗糖的合成。圖20為葉肉細胞中部分代謝途徑的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的______________可以被卡爾文循環(huán)所利用。

(2)淀粉運出葉綠體時先水解成ATP或________________。然后通過葉綠體膜上的載體運送到細胞質(zhì)中,合成由___________________糖構(gòu)成的蔗糖,運出葉肉細胞。

(3)在光合作用中,RuBP羧化酶能催化 CO2+C5(即RuBP)2C3.為測定RuBP羧化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化C514CO2的反應(yīng),并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是______(填序號)

A.菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP羧化酶能催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B.RuBP羧化酶上述反應(yīng)需要在無光條件下進行

C.測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標(biāo)記法

D.單位時間內(nèi)14C3的生成量越多說明RuBP羧化酶的活性越高

(4)據(jù)圖推測,磷酸丙糖載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動關(guān)系的描述中,正確的是(

A.人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動

B.一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的

C.引起SARSAIDS(艾滋。┑牟≡w均無細胞結(jié)構(gòu),其生命活動與細胞無關(guān)

D.草履蟲、變形蟲等均能完成攝食、運動、反射等生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述錯誤的是 ( )

A. 方式b的轉(zhuǎn)運速率可能不受細胞呼吸的影響

B. 方式b的最大運轉(zhuǎn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

C. 乙醇分子是通過方式a來進行跨膜運輸?shù)?/span>

D. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面

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