6.果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制(A、a基因位于2號染色體上),其中A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼.現(xiàn)選擇兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如圖所示,請回答:
(1)親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb、AaXBY.
(2)F1雌果蠅中雜合子所占的比例為$\frac{3}{4}$,雄果蠅能產(chǎn)生6種基因型的配子.
(3)從F1中選出紅眼雌蠅和紅眼雄蠅各一只進行雜交,所得子代中粉紅眼果蠅出現(xiàn)的概率為$\frac{7}{72}$.
(4)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,已知這對基因不位于2號染色體上.當t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅.為了探究T、t基因是否位于X染色體上,讓純合紅眼雌蠅與不含T基因的純合白眼雄蠅雜交,F(xiàn)1隨機交配得F2,觀察F2的性別比例.
①若雌:雄=1:1,則T、t基因位于X染色體上.
②若雌:雄=3:5,則T、t基因位于常染色體上.

分析 分析題文:果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上.A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼,則紅眼的基因型為A_XB_,粉紅眼的基因型為aaXB_,白眼的基因型為A_XbY、A_XbXb、aaXbY、aaXbXb
分析題圖:親代全為紅眼(A_XB_),后代雌果蠅有紅眼和粉紅眼(aaXBX-),雄果蠅有紅眼、粉紅眼(aaXBY)和白眼(__XbY),因此親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.

解答 解:(1)由以上分析可知,親本的基因型為AaXBXb×AaXBY.
(2)親本的基因型為AaXBXb×AaXBY,F(xiàn)1代雌果蠅中純合子的比例為$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,因此F1代雌果蠅中雜合子的比例為1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$.F1代雄果蠅的基因型為AAXBY、AaXBY、aaXBY、AAXbY、AaXbY、aaXbY,因此雄果蠅能產(chǎn)生6種基因型的配子,即AXB、aXB、AXb、aXb、AY、aY.
(3)從F1中選出紅眼雌蠅($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa、$\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb)和紅眼雄蠅($\frac{1}{3}$AAXBY、$\frac{2}{3}$AaXBY)各一只進行雜交,所得子代中粉紅眼果蠅(aaXB_)出現(xiàn)的概率為($\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}$)×(1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$)=$\frac{7}{72}$.
(4)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,已知這對基因不位于2號染色體上.當t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅.為了探究T、t基因是否位于X染色體上,讓純合紅眼雌蠅(TT)(AAXBXB)與不含T基因的純合白眼雄蠅(tt)(__Xb Y)雜交,
①若后代雌:雄=1:1,說明沒有發(fā)生性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,雌果蠅沒有變成雄果蠅,則T、t基因位于X染色體上;
②若 雌:雄=3:5,說明有發(fā)生性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象,雌果蠅變成了雄果蠅,則T、t基因位于常染色體上.
故答案為:
(1)AaXBXb      AaXBY       
(2)$\frac{3}{4}$        6       
(3)$\frac{7}{72}$
(4)①雌:雄=1:1     ②雌:雄=3:5

點評 本題結(jié)合圖解,考查伴性遺傳的相關(guān)知識,要求考生識記伴性遺傳的概念、類型及特點,能根據(jù)題中和圖中信息推斷親本的基因型,能運用逐對分析法進行相關(guān)概率的計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所、圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,其中D細胞含有光和色素.情分析回答:

(1)A-D圖中,圖C是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點是無核膜包被的細胞核.
(2)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細胞外.
(3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(4)從圖B中可以看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,細胞膜與高爾基體膜.
(5)圖中D是藍藻,包括念珠藻、衣藻、顫藻、藍球藻(寫出四種).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.海洋牧場作為一種生態(tài)養(yǎng)殖模式,采用多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法(IMTA),建設(shè)大型設(shè)施化、立體化養(yǎng)殖基地和海上風電場網(wǎng)箱養(yǎng)殖區(qū),提升了生態(tài)海洋牧場建設(shè)的產(chǎn)業(yè)化水平.下列與之相關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.貝類和海帶分別屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者和生產(chǎn)者
B.海洋牧場是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng),IMTA有利于物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
D.網(wǎng)箱養(yǎng)魚的種群密度遠大于野生種群,是由于網(wǎng)箱區(qū)域的生產(chǎn)者數(shù)量更多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在同一生物體內(nèi),下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.不同核糖體中,不可能翻譯出相同的多肽
B.不同組織細胞中,可能有相同的基因進行表達
C.不同mRNA分子中,可能含有相同的密碼子
D.不同DNA分子中,可能儲存有部分相同的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲、乙均為二倍體生物的細胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細胞分裂各時期的變化,圖丁為細胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是( )

A.甲、乙兩圖所示細胞都有4條染色體

B.甲、乙兩圖所示細胞所處的時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和DE段

C.圖丁中a時期可對應(yīng)圖丙的DE段,圖丁中b時期的細胞可以是圖乙所示的細胞

D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群及我國近$\frac{1}{5}$的特有種子植物屬種(如久負盛名的中國鴿子樹--珙桐)均分布于此.據(jù)不完全統(tǒng)計,地震后植被毀損達到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶.如圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103 kJ/m2•y).

(1)計算可知,肉食性動物需補償輸入的能量值為5×103kJ/m2•y.
(2)在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%.
圖2為人體神經(jīng)元細胞模式圖,據(jù)圖回答:
(3)突觸小泡的形成主要由高爾基體完成,⑤的跨膜釋放方式是胞吐.
(4)若刺激A點,圖中 電流計將偏轉(zhuǎn)2次.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述正確的是( )

A.從精原細胞到初級精母細胞的過程中DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍

B.精原細胞的增殖是通過有絲分裂,精原細胞通過兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生精子

C.減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合

D.減數(shù)第一次分裂,同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某生物模式圖,組成結(jié)構(gòu)a的物質(zhì)最有可能是( 。
A.蛋白質(zhì)B.DNA或RNAC.脂質(zhì)D.糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是( )

A.a處接受適宜的電刺激,b處能測到電位變化

B.③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C.圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

D.①能接受各種刺激,引起②的反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案