【題目】現(xiàn)有野生水稻和轉(zhuǎn)GST基因的水稻數(shù)株，對(duì)其進(jìn)行紫外線和干旱脅迫處理（脅迫是指對(duì)植物生長(zhǎng)和發(fā)育不利的環(huán)境因素）一定時(shí)間，測(cè)得的光合速率如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

注：ck（溫度正常，無(wú)紫外線）

Z1（弱紫外脅迫）

Z2（強(qiáng)紫外脅迫）

Z1+G（弱紫外+干旱）

Z2+G（強(qiáng)紫外+干旱）

干旱處理一致

A.干旱對(duì)強(qiáng)紫外線脅迫有明顯的緩解作用

B.大氣中臭氧不斷減少會(huì)抑制水稻的光合作用

C.轉(zhuǎn)基因水稻在正常和干旱條件下對(duì)紫外線均不敏感

D.轉(zhuǎn)基因水稻與野生水稻光合速率的差異可能與GST基因表達(dá)有關(guān)

【答案】C

【解析】

分析題圖可知，相比于ck對(duì)照組，Z1 、Z2組光合速率有所下降，施加干旱處理后，光合速率有所上升，紫外越強(qiáng)，對(duì)光合速率的影響越大。對(duì)比野生水稻和轉(zhuǎn)基因水稻可知，轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率高于野生水稻。

A、比較Z2+G和Z2組的光合速率可明顯觀察到干旱對(duì)強(qiáng)紫外線脅迫有明顯的緩解作用，A正確；

B、大氣中臭氧不斷減少，導(dǎo)致紫外線增強(qiáng)，會(huì)抑制水稻的光合作用，B正確；

C、由圖可知，相比于ck對(duì)照組，轉(zhuǎn)基因水稻對(duì)紫外線敏感度降低，光合速率有所降低，但高于野生組，C錯(cuò)誤；

D、轉(zhuǎn)基因水稻與野生水稻光合速率的差異與轉(zhuǎn)入的GST基因表達(dá)有關(guān)，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示ATP-ADP的循環(huán)圖解。下列敘述正確的

A. ①屬于放能反應(yīng)，在細(xì)胞內(nèi)與其他吸能反應(yīng)密切聯(lián)系

B. 溶酶體中蛋白質(zhì)水解為氨基酸需要②過程提供能量

C. 人在饑餓時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的過程①和②也能達(dá)到平衡

D. 各種生物均能獨(dú)立完成ATP-ADP的循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1913 年，丹麥植物學(xué)家波森·詹森為證明促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)由苗尖端向下傳遞，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。其中一組實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)如圖所示，另一組是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀短文完成下列問題：

分泌蛋白的經(jīng)典與非經(jīng)典分泌途徑

在生物體中，細(xì)胞間的信息傳遞是細(xì)胞生長(zhǎng)、增殖、分化、凋亡等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的條件之一，而蛋白分泌是實(shí)現(xiàn)某些細(xì)胞間信息傳遞途徑的重要環(huán)節(jié)。

經(jīng)典的蛋白分泌是通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體（ER-Golgi）途徑進(jìn)行的。這些分泌蛋白在肽鏈的氨基端有信號(hào)肽序列，它引導(dǎo)正在合成的多肽進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，多肽合成結(jié)束其信號(hào)肽也被切除，多肽在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工完畢后被轉(zhuǎn)運(yùn)到高爾基體，最后高爾基體發(fā)生的分泌小泡與質(zhì)膜融合，蛋白質(zhì)被分泌到細(xì)胞外。

在真核細(xì)胞中，有少數(shù)蛋白質(zhì)的分泌并不依賴于ER-Golgi途徑，而是通過其他途徑完成的，這類分泌途徑被稱為非經(jīng)典分泌途徑。這些分泌蛋白不含有信號(hào)肽序列，目前較為公認(rèn)的非經(jīng)典蛋白的分泌途徑有4種，如圖1所示。

FGF2屬于肝磷脂結(jié)合生長(zhǎng)因子家族, 對(duì)細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化起到重要的作用。FGF2不含有信號(hào)肽序列，通過直接跨膜分泌到細(xì)胞外，其分泌過程如圖2所示。

目前，有2種理論解釋機(jī)體中存在非經(jīng)典分泌途徑的原因。一種解釋是某些蛋白質(zhì)的前體經(jīng)經(jīng)典途徑的糖基化等修飾后，易發(fā)生凝集，因此不能被成功地分泌到細(xì)胞外。另一種解釋認(rèn)為有些非經(jīng)典分泌蛋白也可以通過經(jīng)典途徑分泌，但經(jīng)典分泌過程中發(fā)生的翻譯后修飾會(huì)使得分泌出的蛋白質(zhì)不具有生物活性。

（1）圖1所示的4種非經(jīng)典蛋白的分泌途徑中，需要依賴生物膜的流動(dòng)性來實(shí)現(xiàn)的是_________（填寫圖1中字母代號(hào)）。

（2）某種分泌蛋白的基因中不具有編碼信號(hào)肽的序列，可以初步判斷該分泌蛋白的分泌途徑屬于________。做出這一判斷的依據(jù)是________。

（3）根據(jù)圖2所示，FGF2分泌出細(xì)胞大致經(jīng)過三個(gè)步驟：

①FGF2被招募到細(xì)胞膜。完成這一步驟需要水解ATP，ATP水解產(chǎn)物中的_______與FGF2結(jié)合。

②多個(gè)FGF2形成寡聚物。FGF2形成寡聚物之前，需與膜上的________結(jié)合，寡聚物插入到細(xì)胞膜內(nèi)，最終在細(xì)胞膜上形成環(huán)形小孔。

③FGF2與HSPG上的受體結(jié)合，并以________（選擇填寫“單體”或“寡聚物”）的形式儲(chǔ)存在細(xì)胞膜的外表面。

（4）結(jié)合文中信息分析真核細(xì)胞非經(jīng)典分泌途徑存在的生物學(xué)意義___________________。

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【題目】如圖所示為利用去除尖端的幼苗進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在單側(cè)光照射下進(jìn)行

B.可以得出苗尖端是感受光刺激部位的結(jié)論

C.可以推斷出生長(zhǎng)素能促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)且由苗尖端向下運(yùn)輸

D.可將含生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于去頂幼苗一側(cè)來研究彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】先天性肌強(qiáng)直由編碼骨骼肌氯離子通道蛋白的CLCN1基因突變引起，依據(jù)遺傳方式不同分為Becker�。@性遺傳�。┖�Thomsen�。[性遺傳�。�。下圖是某一先天性肌強(qiáng)直家系的系譜圖，據(jù)此分析下列說法不正確的是（ ）

A.Becker病和Thomsen病的致病基因互為等位基因

B.Becker病和Thomsen病的致病基因都位于常染色體上

C.據(jù)圖判斷，該家族所患遺傳病最可能是Becker病

D.Ⅲ-5與一父母表現(xiàn)均正常的患者婚配，后代一定患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)小球總數(shù)可以不相等

B.若Ⅰ、Ⅲ代表雌性器官，則 Ⅱ、Ⅳ代表雄性器官

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了等位基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

D.甲、乙重復(fù) 100 次實(shí)驗(yàn)后，Dd 和 AB 組合的概率都約為 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測(cè)得甲、乙兩種植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2吸收量隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，回答下列問題：

（1）植物光合作用過程中CO2的固定場(chǎng)所是________。

（2）據(jù)圖可知，在較高CO2濃度下乙植物對(duì)CO2濃度更敏感，判斷依據(jù)是__________。

（3）當(dāng)CO2濃度為c時(shí)，單位時(shí)間植物甲合成有機(jī)物的量________（“大于”、“小于”或“等于”）植物乙，原因是__________。

（4）適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向________移動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖如下（箭頭方向表示水分子的進(jìn)出，箭頭粗細(xì)表示水分子出入的多少）。下列敘述正確的是（ ）

A. 一段時(shí)間后，甲細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞

C. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到乙細(xì)胞有水分子的進(jìn)出

D. 若將甲、乙和丙細(xì)胞同時(shí)分別置于蒸餾水中，甲細(xì)胞先破裂

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