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【題目】某病毒的核酸是由1500個核糖核苷酸構成的RNA，下圖甲表示該病毒在宿主細胞內的增殖過程，乙是其中某一階段的示意圖。請回答：

(1)圖甲中過程①是________________；過程④在________________中進行。

(2)若該病毒RNA中所含的堿基G和C分別為200個和400個，則由它控制合成的一個DNA分子經過兩次復制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸________個。

(3)圖乙表示圖甲中的過程________(填數(shù)字)，該過程需要的酶是________。

(4)圖乙中方框內所表示的部分在組成上有什么異同點?

相同點：_________________；不同點：_________________。

【答案】（1）逆轉錄 宿主細胞的核糖體

（2）2700

（3）③ RNA聚合酶

（4）相同點：具有相同的磷酸基團和含氮堿基（胞嘧啶C） 不同點：五碳糖不同

【解析】（1）圖甲中①是逆轉錄過程；④是翻譯過程，病毒沒有細胞結構，因此該過程在宿主細胞的核糖體中進行．

（2）該病毒的RNA由1500個核糖核苷酸，其所含的堿基G和C分別為200個和400個，則該核酸含有堿基U+A=1500-200-400=900個，因此由該核酸控制合成的一個DNA分子含有堿基A+T=900+900=1800，由A=T，則A=T=900個，該DNA分子經過兩次復制，至少需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸=（22-1）×900=2700個．

（3）圖乙表示轉錄，對應于圖甲中③過程，該過程需要RNA聚合酶參與．

（4）DNA中的C為胞嘧啶脫氧核苷酸，RNA中的C為胞嘧啶核糖核苷酸，它們都具有相同的磷酸基團和含氮堿基（胞嘧啶C），但兩者所含的五碳糖不同，前者是脫氧核糖，后者是核糖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是:

A. 飯后血糖升高時，人體可以通過“內外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌

B. 人體內的甲狀腺激素可能完成H過程

C. 人在寒冷的條件下，可以通過“內外刺激→A→B”，使毛細血管收縮

D. 當人的手被針刺時，可以通過“內外刺激→A→C→D”，使手縮回

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【題目】回答與小麥代謝相關的問題：

Ⅰ. 如圖A表示在低溫條件下處理甲、乙兩個品種的小麥秧苗時，小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線。兩個小麥品種低溫條件下處理9天后，小麥葉肉細胞中自由水與結合水比值相對較高的最可能是品種_____；兩個品種中更適合在華北地區(qū)廣泛種植的是品種_____。

Ⅱ.如圖B、圖C表示光照較強時,小麥葉肉細胞內物質轉化過程。

（1）小麥葉肉細胞光反應的產物在暗反應中用于________________；在小麥葉肉細胞中，產生水的同時伴隨著ATP合成的部位是____________________。

（2）①過程與_______(填“a”“b”“c”或“d”)相同。

（3）a、b、c、d中消耗ATP的過程是__________，①②③④中合成ATP的過程是__________。

（4）①過程產生的[H]的移動方向是_____,③過程產生的[H]的移動方向是_______。

（5）呼吸作用反應物也會影響呼吸作用，其影響大小通常用單位時間內釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值為X，反應物為葡萄糖時的比值為Y，根據(jù)有氧呼吸有關過程，比較X與Y的大小關系: X______(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】砍掉主枝可使樹木的側枝生長加速，其原因是

A．增強了側枝的光合作用

B．解除了樹木的頂端優(yōu)勢

C．增大了側枝的生長素濃度

D．維持了樹木的頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是

A. 在解旋酶作用下DNA雙螺旋解開

B. DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與T配對

C. mRNA翻譯只能得到一條肽鏈

D. 該過程不發(fā)生在真核細胞細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①一④表示某細胞的部分結構，下列有關敘述正確的是

A. 結構①中可進行基因的選擇性表達

B. 圖中標示的四種結構中能產生ATP的有兩種結構

C. 圖中標示的四種結構的膜都是生物膜系統(tǒng)的重要組成部分

D. 圖中標示的四種結構中含有核酸的只有一種結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產甲種生物的一種蛋白質。生產流程是：甲生物的蛋白質→mRNA目的基因與質粒 DNA 重組導入乙細胞獲得甲生物的蛋白質，下列說法正確的是

A. ①過程需要的酶是逆轉錄酶，原料是A、U、G、C

B. ④過程用的原料和工具中不含有A、U、G、C

C. 質粒一般存在于原核生物細菌中，真核生物酵母菌也具有

D. ②要用限制酶切斷質粒DNA，目的基因導入乙細胞后一定會表達甲生物的蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下面四圖回答問題：

(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍細菌，則c代表________，d代表________。

(2)若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍，最容易滅絕的生物是_____。

(3)圖丙中5個圓圈示意血液循環(huán)，a和b表示的器官分別是________、________。

(4)圖丁是幾種生物的分類圖，關于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是（_________）

①都是異養(yǎng)生物　②都不含葉綠素，且都是異養(yǎng)型　③都具有細胞結構，且都有細胞壁

A．①③　　B．①②　C．②③　D．①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為細胞內部分物質的代謝過程，下列相關敘述中正確的是(　　)

A. 圖解中的①②兩種物質依次是H2O和O2

B. 圖解中(一)、(二)兩階段產生[H]的場所都是線粒體

C. 圖解中(三)階段產生H2O中的氫最終都來自葡萄糖

D. 有氧呼吸在(二)、(三)階段產生的能量一樣多

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