10.如圖所示,如果根A側(cè)的IAA(生長(zhǎng)素)濃度在曲線 a點(diǎn)(10-10mol/L),下列對(duì)B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是( 。
A.B側(cè)IAA濃度一定處于cd范圍內(nèi)
B.A側(cè)IAA濃度a是最適宜濃度,B側(cè)IAA濃度低于a 因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)較A側(cè)慢
C.B側(cè)可能在bc的范圍內(nèi),能促進(jìn)生長(zhǎng)
D.在太空中,根的生長(zhǎng)不受IAA的影響

分析 1、一般情況下,低濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)植物生長(zhǎng),而高濃度的生長(zhǎng)素可以抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果.生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最為敏感,莖最不敏感.
2、據(jù)圖分析:圖中fc段表示促進(jìn)生長(zhǎng),a點(diǎn)為最適生長(zhǎng)素濃度,c點(diǎn)表示既不促進(jìn)也不抑制,cd段表示抑制生長(zhǎng).

解答 解:A、B側(cè)為根的近地側(cè),IAA濃度過高抑制根的生長(zhǎng),因此一定處于cd范圍內(nèi),A正確;
B、B側(cè)為根的近地側(cè),IAA濃度高于c側(cè),B錯(cuò)誤;
C、B側(cè)為根的近地側(cè),IAA濃度過高抑制根的生長(zhǎng),因此不可能在bc的范圍內(nèi),C錯(cuò)誤;
D、在飛船中,根的生長(zhǎng)不受重力的影響,照樣受生長(zhǎng)素的影響,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物生長(zhǎng)素的生理作用兩重性的應(yīng)用,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)成分的敘述,不正確的是( )

A. 高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使蛋白質(zhì)變性失活

B. 膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

C. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

D. 細(xì)胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是( )

A. 4、8、8 B. 2、4、8 C. 8、0、8 D. 16、0、16

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無刺剛毛(d)為顯性,控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一昆蟲個(gè)體的基因組成,以下判斷正確的是(不考慮交叉互換)( )

A.控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律

B.有刺剛毛基因含胸腺嘧啶,無刺剛毛基因含尿嘧啶

C.該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd

D.該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交,后代基因型比例為1:1:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖所示細(xì)胞中與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析并回答下列問題.
(1)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[b]DNA,基因和b的關(guān)系是基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(2)遺傳物質(zhì)的主要載體是[a]染色體,基因和a的關(guān)系是基因在a上呈線性排列.
(3)c和b的關(guān)系是c是組成b的基本單位,b被徹底水解后的產(chǎn)物是d、e、f(填字母).
(4)基因和h的關(guān)系是基因控制h合成,h合成時(shí)的直接模板來源于轉(zhuǎn)錄過程,其進(jìn)入合成h的場(chǎng)所需經(jīng)過0層磷脂雙分子層.
(5)如果基因存在于性染色體上,則其遺傳方式與性別相關(guān)聯(lián),這就是伴性遺傳.這種遺傳方式既遵循基因分離定律,又有特殊性.
(6)b的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu).若其中的$\frac{A+T}{G+C}$=0.25,則G占總堿基數(shù)比例為40%,其中一條單鏈中$\frac{A+T}{G+C}$=0.25,b的功能是通過復(fù)制傳遞遺傳信息;通過控制蛋白質(zhì)的合成,使遺傳信息得以表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.取生長(zhǎng)旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大動(dòng)脈),抽出小葉圓片內(nèi)的氣體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光溫恒定且適宜的條件下,測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1.

(1)與a濃度相比,b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上[H]的生成速率快(填“快”、“相等”或“慢”),此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體.
(2)當(dāng)濃度大于c時(shí),隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率減慢.(填“加快”、“不變”、或“減慢”).
(3)另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜的,CO2溶液濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺(tái)燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0).
①該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響.
②限制B點(diǎn)凈光合速率的主要外界因素是CO2濃度,C點(diǎn)的含義是小圓片光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)光源與小燒杯之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某種動(dòng)物遷入新的環(huán)境后,其在8年間的種群增長(zhǎng)速率如表所示,據(jù)表分析可知( 。
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年
增長(zhǎng)速率0.661.522.833.692.911.200.030.01
A.在這8年間,該動(dòng)物種群的增長(zhǎng)曲線大致呈“J”型
B.與第2年相比,該動(dòng)物在第8年時(shí)的種內(nèi)斗爭(zhēng)比較激烈
C.第4年時(shí),該動(dòng)物的種群數(shù)量很可能為該種動(dòng)物在此環(huán)境中的環(huán)境容納量
D.與第4年相比,該動(dòng)物在第5年時(shí)的種群數(shù)量明顯減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物意義的表述,正確的是( 。
A.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致
B.細(xì)胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C.精確的模板可保證DNA復(fù)制不出現(xiàn)任何差錯(cuò)
D.變異均能為生物進(jìn)化提供原始材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對(duì)動(dòng)物體內(nèi)酶、激素和ATP這三類有機(jī)物的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.這三類有機(jī)物一定都含有C、H、O
B.成年男性體內(nèi),精原細(xì)胞形成精子的過程中有酶、激素和ATP的參與
C.能合成酶的細(xì)胞一定都能合成ATP
D.酶和ATP均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用,而激素只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案