【題目】突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，表示在前膜上完成了哪幾種形式的信號間的轉(zhuǎn)變

A. 化學(xué)信號→電信號 B. 電信號→化學(xué)信號

C. 化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號 D. 電信號→化學(xué)信號→電信號

【答案】B

【解析】興奮以局部電流的形式沿神經(jīng)纖維傳到突觸前膜，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，在前膜上完成了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖（1）表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置中溶液A、a濃度分別用MA、Ma表示；圖(2)表示在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在0.3g/ml蔗糖溶液中后觀察到的一個細(xì)胞示意圖。請據(jù)圖回答問題:

（1）圖（1）中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，滲透平衡時MA___________（填“大于”“等于”或“小于”）Ma，圖(1)中的半透膜模擬的是圖（2）細(xì)胞中的______，由_____（填數(shù)字）組成，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是____________。

（2）圖（2）中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡時MB______（填“大于”“等于”或“小于”）Mb。

（3）若圖（2）為實驗中加清水后觀察到的，此時細(xì)胞處于____________過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸________，細(xì)胞內(nèi)滲透壓________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“斷食清腸”的減肥方法主要是絕食，科學(xué)證明這種做法對身體危害較大。在絕食期間，體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是

A. 胰島素 B. 生長激素 C. 胰高血糖素 D. 性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為變形蟲攝食、消化過程的示意圖。以下敘述正確的是

A.溶酶體只能消化食物，不能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.食物泡與溶酶體的融合是以生物膜的選擇透過性為基礎(chǔ)

C.溶酶體膜、高爾基體膜等細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜，構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

D.細(xì)胞內(nèi)許多囊泡穿梭往來運輸著“貨物”，在其中起交通樞紐作用的是高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖（注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）。下列分析錯誤的是

A. 過程①有水的生成

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不是

D. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)。A地區(qū)物種甲某些個體遷移到B、C地區(qū)，經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成兩個新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A. 甲、乙兩個種群的基因庫完全不同

B. 留居A地區(qū)的甲種群不會發(fā)生進(jìn)化過程

C. 該過程說明地理隔離是新物種形成的必要環(huán)節(jié)

D. 甲、乙兩個種群間已存在生殖隔離，不能進(jìn)行基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
A.基因全部在染色體上
B.基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上有一個基因
D.染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中水參與反應(yīng)和產(chǎn)生水的階段分別是（ ）

A．第一階段和第二階段B．第二階段和第三階段

C．第二階段和第二階段D．第三階段和第三階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人從25℃到0℃的環(huán)境中，人體將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是

A. 耗氧量減少，體溫降低 B. 耗氧量增加，體表血管收縮

C. 耗氧量減少，心率變慢 D. 耗氧量增加，體溫升高

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同步練習(xí)冊答案