【題目】下圖所示為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,相關(guān)敘述正確的是
A. ①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄,③是翻譯,三個(gè)過程中堿基配對(duì)情況完全相同
B. ②③過程發(fā)生的場所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)
C. ①②過程所需要的酶相同
D. ③過程中不同核糖體合成的是同一個(gè)蛋白質(zhì),核糖體的移動(dòng)方向是由右向左
【答案】B
【解析】分析題圖:①是DNA的復(fù)制過程,表示遺傳信息的傳遞;②是以DNA的一條鏈為模板,③轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程;是以mRNA為模板,翻譯形成多肽鏈(蛋白質(zhì))的過程。
DNA復(fù)制過程中堿基配對(duì)為:A-T、C-G、G-C、T-A,轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對(duì)為A-U、C-G、G-C、T-A,可見這兩個(gè)過程中堿基配對(duì)情況不完全相同,A錯(cuò)誤;②是轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中,少數(shù)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,③是翻譯過程,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,翻譯是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程,B正確;③是復(fù)制過程,需要解旋酶和DNA聚合酶,②是轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶,C錯(cuò)誤;③是翻譯過程,根據(jù)肽鏈的長度可知,核糖體的移動(dòng)方向是由左向右,所以D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鯉魚和鯽魚體內(nèi)的葡萄糖磷酸異構(gòu)酶(GPI)是同工酶(結(jié)構(gòu)不同、功能相同的酶),由兩條肽鏈構(gòu)成。編碼肽鏈的等位基因在鯉魚中是a1和a2,在鯽魚中是a3和a4這四個(gè)基因編碼的肽鏈P1、P2、P3、P4可兩兩組合成GPI。以雜合體鯉魚(ala2)為例,其GPI基因、多肽鏈、GPI的電泳(蛋白分離方法)圖譜如下。
請(qǐng)問答相關(guān)問題:
(1)若一尾鯽魚為純合二倍體,則其體內(nèi)GPI類型是 。
(2)若鯉魚與鯽魚均為雜合二倍體,則鯉鯽雜交的子一代中,基因型為a2a4個(gè)體的比例為 。在其雜交子一代中取一尾魚的組織進(jìn)行GPI電泳分析,圖譜中會(huì)出現(xiàn) 條帶.
(3)鯉鯽雜交育種過程中獲得了四倍體魚。四倍體魚與二倍體鯉魚雜交,對(duì)產(chǎn)生的三倍體子代的組織進(jìn)行GPI電泳分析,每尾魚的圖譜均一致,如下所示。
據(jù)圖分析,三倍體的基因型為 ,二倍體鯉魚親本為純合體的概率是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說法不正確的是
A. 細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低
B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降
C. 在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成
D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。下列有關(guān)這一功能的理解,不正確的是( )
A. 細(xì)胞需要的物質(zhì)可以進(jìn)出細(xì)胞
B. 細(xì)胞不需要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞
C. 細(xì)胞中的成分如核酸等不會(huì)流失到細(xì)胞外
D. 由于細(xì)胞膜的存在,致病的病毒、細(xì)菌等不能進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某家族中一種遺傳病(基因用E、e)的家系圖,下列推斷正確的是
A. 該遺傳病是伴X染色體隱性遺傳病
B. 若Ⅲ-2含有e基因,則該基因來自Ⅰ-1的概率為0或1/2
C. 若要確定Ⅲ-6是否攜帶致病基因,只需到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢即可
D. 最好觀察處于減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞,以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)分析Ⅲ-2的染色體的數(shù)目和特征
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是
A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓
B.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
D.24小時(shí)尿量和尿比重可作為內(nèi)環(huán)境的檢測(cè)指標(biāo)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中的常用材料,性別決定為XY型。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)果蠅在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中,位于非同源染色體上的基因會(huì)發(fā)生____________,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生____________,這兩種情況都可能導(dǎo)致基因重組,從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。
(2)果蠅體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,若用光學(xué)顯微鏡觀察其染色體,可用____________進(jìn)行染色。果蠅體細(xì)胞中染色體組數(shù)最多有____________個(gè)。
(3)下面甲、乙圖為果蠅減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的細(xì)胞,僅表示了Aa、Bb兩對(duì)基因所在的染色體,圖甲表示的是____________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”、“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”),圖乙表示的是____________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”、“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)。
(4)研究某三只果蠅的兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因組成為:甲EFf;乙EeFF;丙eFf,則位于性染色體上的等位基因是_____________________。減數(shù)分裂形成配子時(shí),丙形成的配子種類有____________種。
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