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將某植物放在特定的實驗裝置內，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標，實驗結果如下表所示．下列對該表數據分析正確的是（ ）

溫度（℃）

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收總量（mg/h）

1．00

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

黑暗中CO2釋放量（mg/h）

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

A．每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物能正常生長

B．每天交替進行12 h光照、12 h黑暗，溫度均保持在45℃的條件下，該植物能正常生長

C．晝夜不停地光照，溫度為20℃時該植物不能生長

D．晝夜不停地光照，溫度為40℃時，最有利于有機物的積累

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．癌胚抗原（CEA）是某些癌細胞表面產生的一種糖蛋白，臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥．回答下列問題：
（1）制備CEA的單克隆抗體時，首選將癌胚抗原（CEA）注入小鼠體內，使小鼠產生免疫反應．然后從產生免疫反應小鼠脾臟中獲取B淋巴（或漿細胞）細胞，將其與骨髓瘤細胞融合，該融合過程所利用的基本原理是細胞膜的流動性，因為融合率不是100%，且融合過程具有隨機性，所以要對融合后的細胞進行篩選，篩選出的雜交瘤細胞還要經過多次篩選，最終獲得既能產生CEA抗體，又能無限增殖（答兩個特點）的雜交瘤細胞．
（2）獲得雜交瘤細胞后，將其注射到小鼠腹腔內增殖成在體外培養(yǎng)，之后從中提取大量CEA抗體．CEA單克隆抗體具有的三個主要優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、可大量生產．
（3）CEA單克隆抗體與抗癌藥物偶聯后，可以使抗癌藥物定向作用于癌細胞，該過程所利用的免疫學原理為抗原和抗體的特異性結合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．分析圖示，回答下列問題．

（1）蛙卵受精后經過2～3h，就開始進行卵裂，卵裂時細胞分裂方式有絲分裂，細胞的數量增多，但胚胎總體積不增加或略有縮�。�
（2）哺乳動物的體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能及受精等幾個主要步驟．圖中受精卵B的形成是否需要上述人工操作？不需要．為什么？因為自然狀態(tài)下蛙類是在水中完成受精作用的．
（3）重組細胞A發(fā)育成蝌蚪時要經歷哪幾個階段？卵裂期、桑椹胚期、囊胚期、原腸胚期、組織器官形成期．

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中，細胞內的同源染色體對數的變化曲線．著絲點分裂最可能發(fā)生在（ ）

A．CD段 B．BC段和FG段

C．AB段和FG段 D．BC段和HI段

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標記技術追蹤研究元素及物質的轉移變化途徑是生物科學研究的重要手段之一．下列相關的應用及結果錯誤的是（ ）

A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18O，但尿液中會含有H218O

B．用含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到

C．用15N標記的DNA置于14N的核苷酸作原料的溶液中進行復制，經密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復制的特點

D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

埃博拉病毒是迄今發(fā)現的致死率最高的病毒之一，尚無有效治療方法．埃博拉病毒的潛伏期從2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接觸感染者的血液、分泌物及其他體液，或接觸感染者的尸體．下列有關病毒的敘述正確是（ ）

①病毒無細胞結構，一般由蛋白質和核酸構成；

②所有動植物的致病因子一定是病毒；

③埃博拉病毒可在實驗室中用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)；

④病毒在生物圈中的分布十分廣泛；

⑤病毒是生命系統(tǒng)的最基本結構層次；

⑥病毒的遺傳物質是DNA或RNA。

A．①②⑥ B．②③⑤

C．①④⑥ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數依次是( )

A．5、9、4、1 B．4、8、5、1

C．5、8、4、1、 D．4、9、4、1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說揭示了( )

A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別

B．細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性

C．細胞為什么要產生新細胞

D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．P是生物生命活動不可缺少的元素，下列有關P元素的說法不正確的是（　�。�
A．在玉米植株中，P既是必需元素也是大量元素
B．細胞中的線粒體、內質網、液泡、高爾基體等細胞器都含有P元素
C．P元素參與構成生物體內的各種化合物，如磷脂、RNA、脂肪等
D．P在維持葉綠體膜的結構與功能上有重要作用

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