【題目】

①實(shí)驗(yàn)后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色，Y為棕黃色；

②W和X兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素；

③X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要水；

④Y和木塞夾著的葉片部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光．

A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②

【答案】D

【解析】試題解析：①據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置可知，只有X部分條件充分且適宜，能進(jìn)行光合作用，遇到碘成藍(lán)色，其它都是棕黃色，①正確；

②W和X兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)，W部分缺少葉綠素，不能吸收和轉(zhuǎn)化光能，能證明光合作用需要葉綠素，②正確；

③X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)，Y部分缺少二氧化碳，則能證明光合作用需要CO2，③錯(cuò)誤；

④木塞部分缺少CO2和光，因而Y和木塞部位都不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有有機(jī)物的合成，加碘不變藍(lán)，因此不能獲得相關(guān)結(jié)論，④錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞與表達(dá)的問(wèn)題。

在圖27所示的質(zhì)粒PZHZ11（總長(zhǎng)為3.6kb，1kb=1000對(duì)堿基因）中，lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶，后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍(lán)色。

（1）若先用限制酶BamHI切開(kāi)pZHZ11，然后滅活BamHI酶，再加DNA連接酶進(jìn)行連接，最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中，則含3.1kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為；含3.6kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為。

（2）若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開(kāi)的單個(gè)目的基因片段置換pZHZ11中0.5kb的BamHI酶切片段，形成4.9kb的重組質(zhì)粒，則目的基因長(zhǎng)度為kb。

（3）述4.9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式，若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種，只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段；那么聯(lián)合酶切同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒，則可獲得

kb和kb兩種DNA片段。

（4）若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因，然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá)，最后將產(chǎn)物的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮，那么上述過(guò)程屬于。

A.人類(lèi)基因工程 B.動(dòng)物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中進(jìn)行①、②過(guò)程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變

C．人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降

D．該圖反映了基因都是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別C分解菌的培養(yǎng)基中碳源為

A、CMC-Na B、木聚糖 C、纖維素 D、裂解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B分別表示高等植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：請(qǐng)?jiān)赱 ]內(nèi)填入標(biāo)號(hào)，橫線上填入名稱(chēng)，例如：大分子物質(zhì)從細(xì)胞核內(nèi)通過(guò)[ ] 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

（1）圖中B表示動(dòng)物細(xì)胞的一部分，判斷的依據(jù)之一是B細(xì)胞中具有與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器 [ ] 。

（2）圖中具全透性的結(jié)構(gòu)是[ ] ； 如果要除去細(xì)胞壁，首先應(yīng)選用 處理A細(xì)胞。

（3）被喻為細(xì)胞內(nèi)“動(dòng)力車(chē)間”的是[ ] 。被喻為“養(yǎng)料制造車(chē)間”的是[ ] ，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[ ] 、[ ] 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一對(duì)患多指癥的夫婦生了A（男孩）、B（女孩）、C（男孩）三個(gè)小孩，A、B均正常，C患多指癥，試回答下列問(wèn)題（基因用D和d表示）

（1）多指癥屬于______（顯、隱）性遺傳病．

（2）寫(xiě)出該夫婦及子女的基因型：______，______，______，______．

（3）C為純合子的概率為______．

（4）如果C和一個(gè)正常的女孩結(jié)婚生一個(gè)患病女孩的概率為______．

（5）如果C和一個(gè)其父親是正常的多指癥女孩結(jié)婚，他們所生的男孩患多指癥的概率為______．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于如圖所示細(xì)胞間信息交流方式的是（ ）

A.兩個(gè)神經(jīng)元間興奮的傳遞

B.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C.垂體對(duì)甲狀腺分泌甲狀腺激素的調(diào)控

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過(guò)程中，由于染色體分配紊亂，產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子，則另外三個(gè)精子的基因型分別是（ ）

A．AaXb，Y，Y B．a(chǎn)Xb，aY，Y

C．AXb，aY，Y D．a(chǎn)Xb，AY，Y

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)對(duì)前列腺癌細(xì)胞的研究發(fā)現(xiàn)，綠茶具有抗癌作用。綠茶中的多酚可以減少人體BCL—XL蛋白，而這種蛋白質(zhì)有抑制癌細(xì)胞凋亡的作用。綠茶具有抗癌作用的根本原因是綠茶細(xì)胞中具有（ ）

A. 多酚 B. 多酚合成酶基因

C. BCL—XL蛋白 D. BDL—XL蛋白酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案