【題目】下圖為兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是

A. 由圖中可以看出藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、黑藻等都屬于藍(lán)藻

C. 以上兩種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體和液泡

D. 以上兩種細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

【答案】D

【解析】

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較

比較項目

原核細(xì)胞

真核細(xì)胞

細(xì)胞大小

較小(0.1μm~10μm)

較大(10μm以上)

細(xì)胞壁

細(xì)菌有細(xì)胞壁,由肽聚糖組成。

動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,植物和真菌的細(xì)胞有細(xì)胞壁。植物的細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成;真菌的細(xì)胞壁由殼多糖組成。

細(xì)胞核

細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核有擬核。

有成形的細(xì)胞核

染色體

無染色體

有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合

細(xì)胞器

只有核糖體一種細(xì)胞器

有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器

主要類群

細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌

動物、植物、真菌等

藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,只有核糖體一種細(xì)胞器,沒有葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A錯誤;藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻,黑藻屬于單子葉植物,B錯誤;藍(lán)藻細(xì)胞和洋蔥葉肉細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,C錯誤;藍(lán)藻細(xì)胞和洋蔥葉肉細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析錯誤的是

A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-3的致病基因來自于I-1和I-2

C. Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生一患兩種病孩子的概率是7/12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞重要的生命活動圖解。請據(jù)圖回答下面的問題:

⑴在ABCD中,染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在_______,基因選擇性表達(dá)的過程則發(fā)生在________,對于生物體無積極意義的過程是_______。

⑵體細(xì)胞增殖的主要方式是______________。

⑶細(xì)胞分化是個體發(fā)育的基礎(chǔ),就同一個個體來說,乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息相同,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同,這是因為____________。

⑷機(jī)體內(nèi)有的細(xì)胞由于受到_____________的作用,使正常細(xì)胞中的__________________________發(fā)生突變,從而導(dǎo)致D過程的發(fā)生。

⑸若正常情況下,人體細(xì)胞發(fā)生萎縮,膜通透性改變、物質(zhì)交流和信息傳遞受到阻礙,則細(xì)胞發(fā)生了_______(填圖中字母)的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖,其中下丘腦內(nèi)含有血糖調(diào)節(jié)中樞、①—③表示生理過程。回答下列問題:

(1)圖中細(xì)胞甲和激素甲分別是___________,判斷的理由是______________________。

(2)圖中①—③中,②具體指的是_____________________。

(3)激素甲與激素乙在血糖調(diào)節(jié)方面具有___________(“拮抗”或“協(xié)同”)關(guān)系;在種子萌發(fā)方面具有該關(guān)系的兩種激素是_____________________。

(4)下丘腦不僅參與血糖調(diào)節(jié),也參與滲透壓調(diào)節(jié)。下丘腦在內(nèi)環(huán)境滲透壓方面發(fā)揮的具體作用是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分別認(rèn)為進(jìn)化的基本單位是

A.個體 、個體B.個體、種群

C.種群 、種群 D.種群 、個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體紅細(xì)胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當(dāng)。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細(xì)胞破裂;浸在Z濃度的食鹽水中的紅細(xì)胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為( )

A. XYZ B. ZYX

C. YXZ D. ZXY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如下圖所示:基因A和基因b分別位于兩對同源染色體上。下列敘述不正確的是

A. 基因型為AAbbAabb的植株能同時合成兩種藥物

B. 若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1

C. 基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型

D. 基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種病的遺傳系譜圖,已知兩種病的致病基因位于兩對同源染色體上,請據(jù)圖回答:

(1)甲病的致病基因為_____(顯、隱)性基因。

(2)乙病的致病基因為_____(顯、隱)性基因。

(3)設(shè)用A或a表示甲病致病基因,用B或b表示乙病致病基因,則Ⅱ1的基因型為______,Ⅲ2的基因型為______________

(4)Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚,他們生一個正常男孩的概率是______,如他們生一個女孩,該女孩不患病的概率是_______

(5)如Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚,則他們所生孩子只患一種病的概率是_______,同時患兩病的概率是________,所生孩子患病的概率是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】韭菜是人們喜愛的一種蔬菜,下圖是同學(xué)們畫出的韭菜細(xì)胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(①②③④表示不同化學(xué)元素組成的化合物)。據(jù)圖及所學(xué)知識回答下列問題:

(1)若①和②都是生物大分子,則①的合成場所是____,已知②的基本單位是葡萄糖,則②可能是____

(2)若③是生命活動的直接能源物質(zhì),則它的合成與____(吸能、放能)反應(yīng)相聯(lián)系。若④存在于葉肉細(xì)胞,則其功能是__________

(3)為檢測韭菜根細(xì)胞中貯存的營養(yǎng)物質(zhì),同學(xué)們將根切成薄片進(jìn)行實驗。甲同學(xué)將薄片放在載玻片上,滴加少許蘇丹Ⅳ染液染色3分鐘后又滴加1~2滴體積分?jǐn)?shù)50%酒精________,在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)中有紅色脂肪滴;乙同學(xué)將韭菜根切成的薄片放在載玻片上,滴加少許新配制的斐林試劑,將載玻片在酒精燈上加熱,直接觀察顏色變化。乙同學(xué)的目的是檢測根細(xì)胞中是否存在________,可通過___來判斷細(xì)胞中是否存在該物質(zhì)及含量的多少。

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