【題目】藏報(bào)春花有白色和黃色兩種,某研究小組為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)藏報(bào)春的花色最可能由___________對(duì)基因控制,遵循基因的____________定律。
(2)F2中,部分個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體基因型共有__________種;部分個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體占F2總數(shù)的比例為_(kāi)_______________。
(3)已知藏報(bào)春一對(duì)同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段的個(gè)體死亡。在F1 中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該黃色植株與親代白色植株雜交,所得F1自交,若F2中黃花植株占____________,則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變:若F2中黃色植株占 ,則此黃花植株側(cè)出現(xiàn)是由于染色體片段缺失。
【答案】
(1)兩(1分) 自由組合(1分)
(2)6 1/2
(3)1/16 1/48
【解析】
(1)由F2數(shù)據(jù)分析可知白色:黃色為15:1,是16的變形,說(shuō)明是兩對(duì)基因控制的,并且遵循基因的自由組合定律。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,黃色基因型是aabb,F(xiàn)2中,部分個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離的有AaBb,Aabb和aaBb這三種,其余的都不會(huì)發(fā)生性狀分離。一共有9種基因型,故不發(fā)生性狀分離的有6種,而能發(fā)生性狀分離的占(4+2+2)/16=1/2.
(3)F1中本應(yīng)都是AaBb,發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,如果是基因突變引起的,其基因型應(yīng)是aabb,如果是染色體片段缺失其基因型應(yīng)是a0b0。讓其與親代白色植株AABB雜交,如果是基因突變F1是AaBb,自交后,后代黃花植株占1/16.如果是染色體片段缺失F1是1/4AaBb,1/4A0B0,1/4A0Bb和1/4AaB0,根據(jù)題意中的一對(duì)同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段的個(gè)體死亡。自交后只有在AaBb的后代中有黃色植株,所以在F2中出現(xiàn)的黃色植株占1/4*1/16=1/64,但是會(huì)出現(xiàn)無(wú)法生存的個(gè)體,無(wú)法生存的個(gè)體占1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4*2=1/4,所以F2中出現(xiàn)的黃色植株應(yīng)占1/48.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放進(jìn)濃鹽水,過(guò)一段時(shí)間,結(jié)果是 ( )
A. 蘿卜變硬,凹槽中水分減少
B. 蘿卜變硬,凹槽中水分增多
C. 蘿卜變軟,凹槽中水分減少
D. 蘿卜變軟,凹槽中水分增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)過(guò)程①和②表明,將S型細(xì)菌的_______和_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),其后代為_(kāi)______型細(xì)菌。
(2)過(guò)程③表明,將S型細(xì)菌的_______與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng), _______型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成_______型細(xì)菌。
(3)過(guò)程④表明,轉(zhuǎn)化成的_______型細(xì)菌的后代也是有_______性的_______型細(xì)菌。
(4)實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是______________。
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)________(能或不能)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑龍江珍寶島濕地自然保護(hù)區(qū),野生動(dòng)植物資源豐富,基本上囊括了三江平原上所有的物種,包括大量瀕危物種和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。但是近幾十年來(lái)人類(lèi)活動(dòng)給該保護(hù)區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重破壞。下表是該濕地呂兩種小型野生草本植物的種群數(shù)量的調(diào)查數(shù)據(jù)(單位:株)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)甲.乙種群都是生態(tài)系統(tǒng)中的 (成分),對(duì)生態(tài)系統(tǒng)完成 、
和 功能有重要作用。
(2) 乙種群從無(wú)到有,在這五年之內(nèi)種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng)的原因是 (至少答出兩點(diǎn)),按照該數(shù)學(xué)模型,預(yù)計(jì)第六年種群數(shù)量將達(dá)到 株。
(3)從上表調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,五年間甲、乙兩種群之間存在著 關(guān)系,并且該群落發(fā)生了 演替。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題
(1)赤霉素能促進(jìn)_____________,外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起,突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶,導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說(shuō)明基因通過(guò)控制______________,進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)赤霉素合成的部位主要是________________。與正常胚乳比較,在去掉湖粉層的胚乳中,赤霉素不能誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成,由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是___________________。
(3)某研究小組為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(1AA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取黃豆芽胚軸2.5cm,置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng),8天后測(cè)定胚軸的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)處理方法與結(jié)果如下表。
由表中數(shù)據(jù)可知,GA3和ⅠAA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出____________作用,其中_________的這種作用更為顯著。GA3和ⅠAA共同處理后胚軸伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度顯著大于單獨(dú)處理的長(zhǎng)度,說(shuō)明不同植物激素可以相互作用、______________。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響,但從根本上是__________所致。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)鱗藻和脆桿藻是魚(yú)類(lèi)的餌料,微囊藻會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染水體。某研究小組調(diào)查了當(dāng)?shù)夭糠趾礌I(yíng)養(yǎng)化程度對(duì)藻類(lèi)種群數(shù)量的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.用取樣調(diào)查的方法可測(cè)定藻類(lèi)的種群密度
B.富營(yíng)養(yǎng)化水體有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分
C.若該水體出現(xiàn)了“水華”現(xiàn)象,將對(duì)魚(yú)鱗藻的影響最大
D.當(dāng)水體達(dá)到中營(yíng)養(yǎng)化時(shí),可以利用脆桿藻控制微囊藻的數(shù)量,凈化水體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】列關(guān)于人體免疫的敘述,不正確的是( )
A.T細(xì)胞可參與體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程
B.B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C.過(guò)敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象
D.機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用與光合作用是植物重要的生理活動(dòng)。圖一表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。圖二表示植物細(xì)胞的某一生理狀態(tài)。圖三表示某植物一晝夜的光合作用變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖一中點(diǎn)b表示光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)植物處于 的生理狀態(tài);如果植物長(zhǎng)期處于該光照強(qiáng)度下, (利于/不利于)植物正常生長(zhǎng)。
(2)若圖二所示細(xì)胞現(xiàn)在處于a點(diǎn)的狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)注O2、CO2的移動(dòng)方向。
若隨著光照強(qiáng)度的增加,此細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的O2被相鄰細(xì)胞利用了,則該O2從產(chǎn)生到利用穿過(guò)了 層磷脂雙分子層。
(3)圖三中AB段曲線(xiàn)上升的原因是光照強(qiáng)度 (填“增強(qiáng)”或“減弱”);圖中BC段與DE段曲線(xiàn)下降的原因 (填“相同”、“不相同”);
是否所有植物在正午光照最強(qiáng)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)圖中的C點(diǎn)? (填“是”、“否”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物子代與親代在染色體數(shù)目保持穩(wěn)定,其原因是( )
A.染色體復(fù)制,然后平均分配給子細(xì)胞
B.細(xì)胞中央細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,將動(dòng)物細(xì)胞平均分成兩個(gè)子細(xì)胞
C.有絲分裂
D.減數(shù)分裂和受精作用
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