【題目】參與受精作用形成受精卵的細(xì)胞有( )

A. 卵原細(xì)胞 B. 精原細(xì)胞 C. 卵細(xì)胞 D. 精子

【答案】CD

【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)受精作用的概念的識(shí)記能力。

受精作用是指卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程，A、B錯(cuò)誤，C、D正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】摩爾根證明基因在染色體上的雜交試驗(yàn)，所用材料是(　　)

A. 肺炎雙球菌 B. 豌豆

C. 果蠅 D. 噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察某裝片，由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡后，不調(diào)整光圈和反光鏡，高倍鏡視野與低倍鏡視野相比，前者( )

A. 暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多 B. 亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多

C. 暗，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少 D. 亮，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖（甲圖）和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像（乙圖），請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）甲圖中實(shí)線表示________________的數(shù)量變化，虛線表示________________的數(shù)量變化，乙圖中細(xì)胞分裂的正確順序是________________（用字母代號(hào)表示）。

（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的________________段（用大寫字母表示），根據(jù)乙中圖形推測(cè)，甲圖中的4N應(yīng)該等于________________。

（3）乙圖B中4結(jié)構(gòu)的名稱是________________，它在B圖所示時(shí)期的變化________________。

（4）甲圖中AB段曲線上升是由于________________，此段相當(dāng)于乙圖分裂圖像中________________（字母時(shí)期）；甲圖中bc段曲線上升是由于________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示基因型為DD,Dd和dd的三只小鼠的某些正常生理過程，下列說法正確的是（ ）

A.三圖中的D和d都代表一段有遺傳效應(yīng)的DNA
B.甲、乙、丙三圖中都有同源染色體和等位基因
C.甲、乙、丙三圖中DNA制一次細(xì)胞分裂一次
D.孟德爾定律發(fā)生于甲、乙、丙圖所示的過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種家鼠中的短尾類型相交，子代中總是出現(xiàn) 的短尾（T）和 的正常尾（t），短尾類型與正常尾類型相交，子代中短尾與正常尾各半．與此相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.短尾與正常尾這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因的分離定律
B.該種類的家鼠中的短尾均為雜合子
C.就短尾基因T的致死作用看．T基因是顯性純合致死
D.短尾類型相交時(shí)的性狀分離比不是3：1，原因是雌雄配子的結(jié)合不是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)；某一小組同學(xué)對(duì)一個(gè)乳光牙女性患者的家庭成員的情況進(jìn)行調(diào)查后的結(jié)果如表所示（空格中“√”代表乳光牙患者，“○”代表牙齒正常）．

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

姐姐

弟弟

女性患者

○

√

√

○

√

√

○

○

√

請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）從圖中得出，多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是 ．
（2）圖中，染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期，這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)染色體異常遺傳病是的，患病胎兒在出生前就死亡了．
（3）從遺傳方式上看，遺傳性乳光牙屬于遺傳病，致病基因位于染色體上．
（4）同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料后得知，遺傳性乳光牙是正�；蛑械�45位決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變，引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的，已知谷氨酰胺的密碼子為CAA，CAG，終止密碼子為UAA，UAG，UGA．那么，該基因突變發(fā)生的堿基對(duì)變化是 ， 與正常基因控制合成的蛋白質(zhì)相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量（填“增大”“減小”或“不變”），進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法（ ）

A. 基因槍法 B. 顯微注射法 C. 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 D. 花粉管通道法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用高濃度的鹽水殺菌的原理是（ ）

A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用

B. 高濃度鹽水中水分不足，不利于細(xì)菌生長(zhǎng)

C. 細(xì)菌由于滲透作用脫水而死亡

D. 鈉離子有殺菌作用

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