【題目】如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂分子

CNaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在735-745

D肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

【答案】D

【解析】分析題圖可知,肝細(xì)胞與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的,甲是組織液,乙與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的,乙是血漿,丙為淋巴,A正確;甲組織液中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)肝細(xì)胞膜一層膜,即兩層磷脂分子,B正確;NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙血漿的pH穩(wěn)定在735~745,C正確;

C02運(yùn)輸過(guò)程中,經(jīng)自由擴(kuò)散由細(xì)胞擴(kuò)散到組織液,又由組織液擴(kuò)散到血漿,故C02濃度大小關(guān)系為肝細(xì)胞>甲組織液>乙血漿,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是

A位于I區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)

B位于II區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致

C位于III區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中也可能有等位基因

D性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程中限制酶的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 限制酶也具有專一性

B. 限制酶的活性受溫度影響

C. 限制酶能識(shí)別和切割RNA

D. 限制酶可從原核生物中提取

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于種群的是

A. 一個(gè)湖泊中全部的魚(yú) B. 一個(gè)森林中全部的鳥(niǎo)

C. 臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓 D. 一片山坡上的全部蛇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由下表可知色氨酸的密碼子為

DNA

G

C

C

信使RNA

G

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

A

氨基酸

色氨酸

A. TGG B. UCG C. UGG D. UGC

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為2530,如圖為該植物處于25環(huán)境中光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是

Aa點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)只受溫度的影響

Bb點(diǎn)時(shí)植物才開(kāi)始進(jìn)行光合作用

Cc點(diǎn)時(shí)該植物的O2產(chǎn)生量為N1

D若將溫度從25提高到30時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)將右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲尿酸鹽類在體內(nèi)過(guò)多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請(qǐng)回答:

(1)明蟹的青色殼是由 對(duì)基因控制的。青色殼明蟹的基因型有 種,分別是 。

(2)兩只青色殼明蟹交配,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6。親本基因型組合為

3基因型為AaBb的兩只明蟹雜交,后代的成體表現(xiàn)為 ,其比例為 。

4從上述實(shí)驗(yàn)可以看出,基因通過(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】17世紀(jì)后半葉以來(lái),對(duì)化石的廣泛深入研究將變化的概念和近代時(shí)間維度引入了自然界,“自然志”也開(kāi)始走向“自然史”。這種轉(zhuǎn)變

A. 有利于線性進(jìn)化觀念的產(chǎn)生

B. 否定了基督教的循環(huán)歷史觀

C. 為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了理論基礎(chǔ)

D. 推動(dòng)了近代英國(guó)的能源革命

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞

A 6種 B 8種 C 10種 D 12種

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