(9分)人工合成的生長(zhǎng)素類似物,如2,4–D、萘乙酸等,具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。它們?cè)谏a(chǎn)上的應(yīng)用很廣泛。
(1)2,4–D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4–D濃度的反應(yīng)如下圖曲線所示。
①?gòu)膱D中可以看出2,4–D作用的特點(diǎn)是__________。
②圖中曲線_______代表雙子葉雜草,圖中X點(diǎn)(甲、乙的交點(diǎn))對(duì)應(yīng)的濃度對(duì)于雙子葉雜草的作用效果是________,2,4–D作為除草劑的最佳使用濃度是________點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度。
③近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4–D不是假冒
產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是_________________________________________________。
(2)2,4–D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4–D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示。
①圖中縱坐標(biāo)的標(biāo)識(shí)是______________________;推測(cè)最適濃度的大致范圍在__________之間。
②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________________________;正式實(shí)驗(yàn)中要實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,最少需要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)(相對(duì)濃度梯度為1)。
(9分)
(1)①具有兩重性(低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)) ② 甲 促進(jìn) F或D
③使用的濃度過(guò)高,抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物
(2)①平均生根條數(shù)(或平均生根長(zhǎng)度) 2~6
②探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性(答一點(diǎn)即可) 5
【解析】
試題分析:(1)①由圖1可知具有兩重性,低濃度促進(jìn)高濃度抑制。
②雙子葉雜草對(duì)2,4-D比較敏感,因此是甲,X點(diǎn)是促進(jìn)作用,最佳濃度是F或D。
③使農(nóng)作物也死亡可能是濃度過(guò)高,抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物。
(2)看生根效果應(yīng)以生根數(shù)目或根長(zhǎng)度為因變量,由圖形可知最適濃度應(yīng)在2-6之間。
②做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是探索實(shí)驗(yàn)條件減少實(shí)驗(yàn)工作量和試劑的浪費(fèi)。
考點(diǎn):本題考查植物激素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)信息分析能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),一名技術(shù)員用幾種不同濃度的α-萘乙酸(一種人工合成的生長(zhǎng)素類似物)溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng),觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的促進(jìn)作用的示意圖,圖2為α-萘乙酸促進(jìn)枝條生根的情況。請(qǐng)據(jù)圖1和圖2判斷,在下列各項(xiàng)濃度值中,最好選用( )
圖一
圖二
A.3 mg·mL-1 B.6 mg·mL-1 C.9 mg·mL-1 D.4.5 mg·mL-1
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根最適濃度” 的實(shí)驗(yàn),獲得了右圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,正確的是 ( 。
A.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA
B.c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度
C.插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.NAA處理插條時(shí)間的長(zhǎng)短不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
用幾種不同濃度的α-萘乙酸(一種人工合成的生長(zhǎng)素類似物)溶液處理插條基部,然后在沙床中培養(yǎng)。下圖為處理后枝條在沙床中生根的情況。以下分析錯(cuò)誤的是
( )
A.用作對(duì)照的枝條必須用清水作相同處理
B.0.01mg·L-1的α-萘乙酸溶液濃度對(duì)根的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用?
C.0.1mg·L-1的α-萘乙酸溶液濃度是該植物根生長(zhǎng)的最適濃度?
D.3mg·L-1的α-萘乙酸溶液濃度對(duì)根的生長(zhǎng)無(wú)促進(jìn)作用
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
NAA是人工合成的生長(zhǎng)素類似物。某同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究NAA促進(jìn)銀杏插條生根最適濃度” 的實(shí)驗(yàn),獲得了右圖所示的結(jié)果,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,正確的是
A.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA
B.插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.c表示NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度
D.NAA處理插條時(shí)間的長(zhǎng)短不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
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