【題目】你在進行英語聽力過程,與大腦皮層言語區(qū)的哪個區(qū)域的關(guān)系最。 )
A.W區(qū) B.V區(qū)
C.S區(qū) D.H區(qū)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實驗的敘述,正確的是( )
A.以黑藻葉為實驗材料就可達到實驗?zāi)康?/span>
B.在高倍鏡下可觀察到葉綠體的類囊體
C.視野中觀察到的葉綠體環(huán)流方向與實際相反
D.細胞在實驗過程中要始終保持活性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關(guān)探究活動。具體步驟如下:
材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10g。剪碎后分成兩組,一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。
DNA粗提取:
步驟一:將上述材料分別放入研缽中,各加入15mL研磨液(含洗滌劑和食鹽),充分研磨。用兩層紗布過濾,取濾液備用。
步驟二:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上。
步驟三:取6支試管,分別加入等量的 (填溶液名稱及濃度)溶液溶解上述絮狀物。
步驟四::在上述試管中各加入4mL 試劑;旌暇鶆蚝,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結(jié)果如下表:
分析上述實驗過程,回答下列問題:
(1)該探究性實驗課題名稱是 。
(2)步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ,食鹽的作用是 。
(3)步驟二中“緩緩地”攪拌,這是為了 ,所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性,可以防止DNA降解。
(4)上述實驗中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。
(5)實驗表明, 獲取的DNA量最多。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面左圖表示靶細胞與激素結(jié)合示意圖,右圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細胞因子是細胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。
根據(jù)左圖回答下列問題:
(1)若激素分子為促甲狀腺激素,則靶細胞是___________________,改圖示過程能說明激素調(diào)節(jié)的哪些特點___________________。
(2)若靶細胞是胰島A細胞,則饑餓時,血液流經(jīng)靶細胞后血糖濃度會______________(升高、降低)。
根據(jù)上圖回答下列問題:
(3)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的___________________。
(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與________________(填激素名稱)的作用相似。
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定?梢,糖皮質(zhì)激素的分泌同時存在_____________和_____________兩種調(diào)節(jié)機制。
(6)機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是__________________________。
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【題目】圖一中大量苯丙氨酸轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸時,人體患苯丙酮尿癥.圖二為甲種遺傳病(基因為B、b)和乙種遺傳病(基因為H、h)的遺傳系譜圖,其中一種遺傳病是苯丙酮尿癥.圖三是圖二家族某些個體細胞分裂時兩對同源染色體(其中一對為性染色體)形態(tài)及甲病基因在染色體上的位置.請回答:
來
(1)分析圖一,苯丙酮尿癥患者是由于基因_________(填數(shù)字)發(fā)生突變所致,圖示過程說明了基因可通過控制__________________來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
(2)結(jié)合圖二、三分析,甲病的遺傳方式是____________,其中Ⅱ1的基因型為____________,個體U只患一種病的概率是____________。
(3)圖三中可能在Ⅰ1體內(nèi)存在的是____________(填序號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體植物細胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述正確的是
A.若箭頭處的堿基突變?yōu)門,則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC
B.基因M在該二倍體植物細胞中數(shù)目最多時可有兩個
C.在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離
D.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時都以b鏈為模板合成mRNA
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【題目】如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是( )
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2
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【題目】某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的紅眼鵪鶉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一只褐眼個體,長大后發(fā)現(xiàn)是雌性
(ZW)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者用紅眼雄性個體與之交配,F1均為紅眼,雌雄比例1:1。F1雌雄個體交配得到的F2中出現(xiàn)褐眼個體,且均為雌性。
(1)褐眼為 性性狀,判斷依據(jù)是 。
(2) 推測控制褐眼的基因位于 染色體上,判斷依據(jù)是 。
(3)若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的褐眼群體,必須得到 個體,獲得的方法是 。
(4)設(shè)計實驗證明上述(2)的推測成立,寫出遺傳圖解(相關(guān)基因用A、a表示),并用文字說明對實驗結(jié)果的預(yù)期。
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