【題目】長(zhǎng)期服用青霉素的人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抗青霉素的細(xì)菌，a、b 表示該類(lèi)型細(xì)菌產(chǎn)生過(guò)程的兩個(gè)階段， 表示死亡的個(gè)體，其余的正常生長(zhǎng)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.經(jīng)過(guò) b 階段選出的細(xì)菌產(chǎn)生的后代，均具有抗青霉素的特性

B.上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，青霉素抗性基因頻率發(fā)生了定向改變

C.青霉素的使用讓 b 中細(xì)菌出現(xiàn)了抗藥基因

D.青霉素抗性基因頻率的持續(xù)增加是人工選擇的結(jié)果

【答案】ACD

【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。

A、由圖可知，經(jīng)過(guò)b階段選出的細(xì)菌產(chǎn)生的后代，大多具有抗青霉素的特性，A錯(cuò)誤；

B、由圖可知，上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，青霉素抗性基因頻率發(fā)生了定向改變（增大），B正確；

C、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)本來(lái)就發(fā)生了抗藥性變異，經(jīng)過(guò)a→b階段青霉素的選擇導(dǎo)致抗藥性細(xì)菌的比例增大，C錯(cuò)誤；

D、青霉素抗性基因頻率的持續(xù)增加是青霉素選擇的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胃蛋白酶（pH>5．0時(shí)會(huì)發(fā)生不可逆的變性而失活）只會(huì)消化外源食物中的蛋白質(zhì)，而不會(huì)消化胃組織自身的蛋白質(zhì)，這歸功于胃腔表面的胃黏液碳酸氫鹽屏障。下圖是胃黏液碳酸氫鹽屏障示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.若①和②表示“促進(jìn)”或“抑制”，則①指的是促進(jìn)作用，②指的是抑制作用

B.HCO3-能中和胃酸，使胃細(xì)胞表面黏液層的pH接近7．0，從而使胃蛋白酶失活

C.主細(xì)胞通過(guò)胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，該過(guò)程會(huì)消耗能量

D.胃蛋白酶原經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后形成胃蛋白酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的__________，導(dǎo)致基因突變，獲得水稻窄葉突變體。

（2）測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如下圖所示。該結(jié)果說(shuō)明窄葉是由于__________所致。

（3）將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交，測(cè)定F2水稻的__________，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株。據(jù)此推測(cè)葉片寬窄是受__________對(duì)等位基因控制。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，窄葉突變基因位于2號(hào)染色體上�？蒲腥藛T推測(cè)2號(hào)染色體上已知的三個(gè)突變基因可能與窄葉性狀出現(xiàn)有關(guān)。這三個(gè)突變基因中堿基發(fā)生的變化如下表所示。

突變基因

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

堿基變化

C→CG

C→T

CTT→C

蛋白質(zhì)

與野生型分子結(jié)構(gòu)無(wú)差異

與野生型有一個(gè)氨基酸不同

長(zhǎng)度比野生型明顯變短

由上表推測(cè)，基因Ⅰ的突變沒(méi)有發(fā)生在__________序列，該基因突變__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）導(dǎo)致窄葉性狀。基因Ⅲ突變使蛋白質(zhì)長(zhǎng)度明顯變短，這是由于基因Ⅲ的突變導(dǎo)致mRNA提前出現(xiàn)__________。

（5）隨機(jī)選擇若干株F2窄葉突變體進(jìn)行測(cè)序，發(fā)現(xiàn)基因Ⅱ的36次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)的堿基35次為T(mén)，基因Ⅲ的21次測(cè)序結(jié)果中該位點(diǎn)均為堿基TT缺失。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，窄葉突變體是由于基因__________發(fā)生了突變。

a．Ⅱ b．Ⅲ c．Ⅱ和Ⅲ同時(shí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌，科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）步驟③的培養(yǎng)基成分與普通液體培養(yǎng)基相比，最大的區(qū)別是步驟③培養(yǎng)基中_______。從功能上講，步驟③中使用的培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。培養(yǎng)基的滅菌時(shí)間應(yīng)該從____________________開(kāi)始計(jì)時(shí)。

（2）同學(xué)甲進(jìn)行步驟④的操作，其中．個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是__________________，出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的失誤操作是_____________。

（3）同學(xué)乙采用平板劃線(xiàn)法純化菌株，培養(yǎng)后的菌落分布如圖C，平板中部分菌落越來(lái)越稀少，因?yàn)槭?/span>__________________________。

（4）步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核基因p53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí)，p53基因被激活，通過(guò)下圖所示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學(xué)鍵是_________，修復(fù)該斷裂DNA需要的酶是_________。

（2）圖中過(guò)程①發(fā)生的場(chǎng)所是____________，完成過(guò)程②需要的原料是____________。

（3）p53基因控制合成的p53蛋白通過(guò)過(guò)程②合成IncRNA，進(jìn)而影響過(guò)程①，這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_______，其意義是________________________。

（4）當(dāng)DNA分子受損時(shí)，p53蛋白既可啟動(dòng)修復(fù)酶基因的表達(dá)，也能啟動(dòng)P21基因的表達(dá)。啟動(dòng)P21基因表達(dá)的意義是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中實(shí)線(xiàn)表示最適溫度條件下測(cè)定的酶催化效率V與pH的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.pH為a時(shí)該酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

B.pH為c時(shí)，該酶已經(jīng)失活且活性不能恢復(fù)

C.曲線(xiàn)①②分別是升高、降低溫度后測(cè)定的結(jié)果

D.改變圖中的條件，該酶的最適pH仍保持不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校同學(xué)在調(diào)查兩種獨(dú)立遺傳的單基因遺傳病的遺傳方式時(shí)，由于患者家系的代數(shù)較少，只繪制出了如下圖所示的遺傳系譜圖（不考慮X、Y同源區(qū)段）。下列分析合理的是（ ）

A.由于Ⅱ-4和Ⅲ-1都是乙病患者，故乙病可能是伴Y染色體遺傳

B.若甲、乙兩病中有一種病的致病基因位于X染色體上，則Ⅲ-1的致病基因只來(lái)自Ⅱ-4

C.若乙病是血友病，則Ⅱ-2有1/2的概率產(chǎn)生含乙病致病基因的卵細(xì)胞

D.若人群中甲病的發(fā)病率為1/104，則Ⅱ-5與一正常人婚配后所生孩子患甲病的概率為1/303

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心肌細(xì)胞不能增殖，基因 ARC 在心肌細(xì)胞中特異性表達(dá)，抑制其凋亡，以維持正常數(shù)量。細(xì)胞中某些基因轉(zhuǎn)錄形成的前體 RNA 經(jīng)過(guò)加工過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多非編碼 RNA， 如 miR﹣223（鏈狀），HRCR（環(huán)狀）。請(qǐng)結(jié)合下圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）啟動(dòng)過(guò)程①時(shí)，__________酶需識(shí)別并與基因上的啟動(dòng)子結(jié)合。過(guò)程②中核糖體移動(dòng)方向是__________， 該過(guò)程最終合成的T1、T2、T3 三條多肽鏈的氨基酸順序__________（填“相同”或“不同”）。

（2）前體RNA“加工”時(shí)將核糖和磷酸之間的__________斷開(kāi)，產(chǎn)生非編碼RNA。當(dāng)心肌缺血、缺氧時(shí)，基因 miR﹣223 過(guò)度表達(dá)，所產(chǎn)生的 miR﹣223 可與 ARC 的 mRNA 特定序列通過(guò)_________原則結(jié)合形成核酸雜交分子 1，使過(guò)程②被抑制，ARC 無(wú)法合成，最終導(dǎo)致心力衰竭。

（3）HRCR 可以吸附 miR﹣223 等鏈狀的 miRNA，以達(dá)到清除它們的目的，使__________基因的表達(dá)增加，抑制心肌細(xì)胞的凋亡，HRCR 有望成為減緩心力衰竭的新藥物。鏈狀的 miRNA 越短越容易與HRCR 結(jié)合，這是因?yàn)?/span>__________。

（4）根據(jù)所學(xué)的知識(shí)及題中信息，判斷下列關(guān)于 RNA 功能的說(shuō)法，正確的是__________。（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

a．有的 RNA 可作為遺傳物質(zhì) b．有的 RNA 是構(gòu)成某些細(xì)胞器的成分

c．有的 RNA 具有催化功能 d．有的RNA 可調(diào)控基因表達(dá)

e．有的 RNA 可運(yùn)輸氨基酸 f． 有的 RNA 可作為翻譯的直接模板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】EV71是引發(fā)手足口病的一種人腸道病毒。為制備抗EV71的單克隆抗體，科研人員用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）將EV71滅活病毒、EV71外殼蛋白VP1和VP2作為______分別注射到3組小鼠體內(nèi)，引發(fā)小鼠機(jī)體的_______免疫，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體。

（2）多次免疫后，分別取上述3組小鼠的血清和未免疫小鼠血清，測(cè)定抗體與抗原的結(jié)合強(qiáng)度，結(jié)果如圖所示。

①EV71免疫的小鼠血清抗體_______（填“是”或“不是”）單一抗體，判斷依據(jù)是___________。

②測(cè)定各組小鼠血清與非EV71蛋白結(jié)合強(qiáng)度，目的是排除___________________的影響。

③制備抗EV71單克隆抗體時(shí)，選用_______免疫的小鼠脾臟細(xì)胞效果最佳，依據(jù)是___________________________________________。

（3）取相應(yīng)免疫組小鼠的脾臟，剪碎并用________酶處理得到小鼠脾臟細(xì)胞，用滅活的病毒誘導(dǎo)，與________細(xì)胞融合，篩選獲得5個(gè)不同的雜交瘤細(xì)胞株。

（4）為進(jìn)一步研究抗體的作用效果，科研人員培養(yǎng)上述雜交瘤細(xì)胞株，獲得5種單克隆抗體，分別將它們與等量EV71混合，加入到5組RD細(xì)胞（EV71的宿主細(xì)胞）中，測(cè)定______________，以分析抗體的作用效果。

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