【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是

A．核酸有DNA和RNA兩類

B．DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C．RNA是少數(shù)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

D．核酸是遺傳信息的載體

【答案】C

【解析】核酸是遺傳信息的載體，分為兩類：DNA和RNA，DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如SARS、HIV。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞中發(fā)生的某些相關(guān)生理和生化反應(yīng)過程，下列敘述錯誤的是

A. 結(jié)構(gòu)a是核糖體，物質(zhì)b是mRNA，過程①是翻譯過程

B. 如果細(xì)胞中r蛋白含量較多，r蛋白就與b結(jié)合，阻礙b與a結(jié)合

C. c是基因，是指導(dǎo)rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化

D. 過程②在形成細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，這一過程與細(xì)胞核中的核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“S”型曲線的說法，與事實相符合的是(　　)

A. 該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長的變化曲線

B. 若該種群為海洋經(jīng)濟魚類，種群數(shù)量最好保持在c的水平

C. ab段種群數(shù)量增長速率變慢，其主要原因是受天敵、生活空間和資源等的影響

D. 該曲線是在理想條件下測得的，人工培養(yǎng)中不會出現(xiàn)這樣的曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能證明基因和染色體之間存在平行關(guān)系的實驗是

A. 摩爾根的果蠅雜交實驗B. 孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗

C. 孟德爾的兩對相對性狀的豌豆雜交實驗D. 細(xì)胞全能性的實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物，下列說法中正確的是

A. 蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解的產(chǎn)物都只有C02和H20

B. ATP、腺苷和磷脂分子都含有元素C、H、0、N、P

C. 糖原和淀粉的元素組成和基本單位相同，但空間結(jié)構(gòu)不同

D. 細(xì)胞內(nèi)所有的核酸分子都與生物的遺傳變異密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 大腸桿菌合成的膜蛋白在高爾基體中加工

B. 酵母菌細(xì)胞中核基因的表達(dá)在細(xì)胞核中完成

C. 衰老細(xì)胞的體積及細(xì)胞核體積都比正常細(xì)胞的小

D. 硝化細(xì)菌可依靠有氧呼吸利用葡萄糖中的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是動植物體內(nèi)常見的糖類物質(zhì)，有關(guān)敘述錯誤的是

類別

主要糖類舉例

單糖

葡萄糖（C6H12O6）、核糖（C5H10O5）、脫氧核糖（C5H10O4）、果糖、半乳糖等

二糖

蔗糖、麥芽糖、乳糖等

多糖

淀粉、纖維素、糖原等

A．植物體內(nèi)特有的糖是葡萄糖、蔗糖、麥芽糖

B．二糖的分子式都是C12H22O11

C．淀粉、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖

D．核糖主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物轉(zhuǎn)錄過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中③與DNA的啟動部位結(jié)合后，沿整條DNA自左向右移動

B. ①鏈?zhǔn)蔷幋a鏈，由它編碼形成④RNA

C. ④如果是mRNA，則④可以直接與核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯

D. ④如果是tRNA，則圖中形成④的過程屬于基因表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻為單細(xì)胞綠藻，細(xì)胞呈球形或橢圓形，內(nèi)有一個周生、杯狀或片狀色素體，以快速繁殖著稱(能在20h增長4倍)。某生物興趣小組想通過自主創(chuàng)新實驗探究小球藻的光合作用與呼吸作用等生理過程，現(xiàn)制作如下裝置進(jìn)行實驗(實驗前均抽除兩裝置中原有的空氣）。

（1）在已知酵母菌與乳酸菌生理特性的基礎(chǔ)上，第一生物興趣小組設(shè)置了如下對照實驗:將裝置一、二放在相同且適宜光照下20h，然后觀察實驗現(xiàn)象。請結(jié)合題干信息回答，此實驗的自變量為________，因變量為___________________，無關(guān)變量為___________(至少寫兩項），觀測指標(biāo)為___________________。

（2）興趣小組想進(jìn)一步利用以上同樣裝置進(jìn)行實驗，繼續(xù)觀察小球藻呼吸作用過程中裝置內(nèi)氣體的變化情況，在實驗前提條件相同的情況下，特在以上兩裝置的通氣管正中央各加上一滴帶熒光的紅墨水滴。你認(rèn)為哪個裝置更為合適？____________________。為什么?_____________________________。此時實驗裝置應(yīng)放在___________________環(huán)境中。

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