【題目】將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組,分別移入適宜的營養(yǎng)液中培養(yǎng),給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理。一定時(shí)間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組。說明根細(xì)胞對a離子的吸收過程屬于( )
A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.滲透作用
【答案】C
【解析】
小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):
名稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實(shí)例 |
自由擴(kuò)散(簡單擴(kuò)散) | 高濃度低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散(易化擴(kuò)散) | 高濃度低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動(dòng)運(yùn)輸 | 低濃度高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖等 |
分析題干可知,給甲組的營養(yǎng)液適時(shí)通入空氣,乙組不進(jìn)行通氣處理,一定時(shí)間后測得甲組的根對a離子的吸收速率遠(yuǎn)大于乙組。這說明根細(xì)胞的需氧呼吸有利于根對a離子的吸收,進(jìn)一步說明根細(xì)胞吸收a離子需要消耗能量,其方式為主動(dòng)運(yùn)輸,C正確。
故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1913年丹麥植物學(xué)家波森·詹森進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的因變量可以是幼苗是否向光彎曲生長
B.該實(shí)驗(yàn)說明尖端產(chǎn)生的物質(zhì)可透過明膠,但不能透過云母片
C.該實(shí)驗(yàn)無法證明感受光刺激的部位是幼苗尖端,而不是尖端下部
D.該實(shí)驗(yàn)可證明幼苗彎曲生長是單側(cè)光導(dǎo)致尖端生長素分布不均所致
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】經(jīng)木瓜蛋白酶處理的牛雜,具有增脆、化渣、保水、潤色的效果。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.為了提高化渣效果,可以先用大量食用堿處理再用酶腌制
B.為了保濕,牛雜可以用生粉包裹,再用酶處理
C.木瓜蛋白酶可以直接處理凍牛雜
D.用木瓜蛋白酶腌制完后將肉類清洗,避免嫩化過度造成不必要的損失
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體細(xì)胞內(nèi)部分結(jié)構(gòu)和生理過程示意圖。請回答下列問題:
(1)該圖是在電子顯微鏡下觀察到的細(xì)胞_______________結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)④與某種RNA的合成以及_______________(填序號)的形成有關(guān)。
(2)科學(xué)家通過_______________法研究分泌蛋白的合成和分泌過程,該過程除圖中所示結(jié)構(gòu)外還需要的細(xì)胞器為_______________。
(3)下列關(guān)于結(jié)構(gòu)⑧的敘述,正確的是_______________。
A.在植物和動(dòng)物細(xì)胞中功能不同 B.具有雙層膜結(jié)構(gòu) C.合成雄性激素 D.對蛋白質(zhì)加工、分類和包裝 E.含有DNA F.通過褶皺和折疊增加表面積
(4)圖示結(jié)構(gòu)①和②共同的功能特點(diǎn)是_______________,在結(jié)構(gòu)⑤(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))上合成的蛋白質(zhì),除了分泌蛋白還可能是_______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在 ATP 與 DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)中都有“A”,下圖圓圈中“A”依次表示的是( )
A.腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤、腺苷
B.腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤
C.腺苷、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤
D.腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺嘌呤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. t1—t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多
B. t2—t3,暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高
C. t3—t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果
D. t4后短暫時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是 ( )
A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B. 能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C. 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長
D. 物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性結(jié)合抗原
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于概念圖中序號所表達(dá)的含義,說法錯(cuò)誤的是( )
A. 序號1代表種群密度
B. 遷入率由序號4或5代表
C. 序號2代表出生率或死亡率
D. 序號6,7依次代表年齡組成、性別比例
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究人體內(nèi)的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響,研究人員將來自同一個(gè)體的B細(xì)胞等分為三組,在適宜且相同條件下培養(yǎng)的結(jié)果如下,下列有關(guān)敘述正確的是( )
組別 操作 | 甲 | 乙 | 丙 |
B細(xì)胞 | + | + | + |
T細(xì)胞 | + | - | - |
受抗原刺激的T細(xì)胞 | - | + | - |
(“+”表示加入該細(xì)胞,“-”表示未加入該細(xì)胞)
A. 只要有T細(xì)胞參與,就能使B細(xì)胞產(chǎn)生免疫應(yīng)答
B. 受抗原刺激的T細(xì)胞能使B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
C. 第4~10天隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長,乙組漿細(xì)胞不斷進(jìn)行分裂,抗體量逐漸增加
D. 與抗體合成分泌有關(guān)的具膜細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com