【題目】下列有關艾滋病的說法正確的是

A．艾滋病病毒主要攻擊人體內的T細胞

B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病

C．艾滋病病毒主要由DNA,RNA和蛋白質構成，但沒有核糖體

D．艾滋病病毒在離開人體后還能存活很久，危害極大

【答案】 A

【解析】 HIV主要攻擊人體內的T細胞，使人幾乎喪失一切免疫功能，A正確；獲得性免疫缺陷病中的一種是艾滋病，B錯誤；HIV由RNA和蛋白質構成，不含DNA，沒有核糖體，C錯誤；HIV寄生在活細胞內，離開人體后很快失去活性，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為四種不同細胞的比較結果，不正確的是（ ）

選項

細胞

細胞壁

光合作用

染色質

細胞全能性

A

藍藻細胞

有

有

有

無

B

洋蔥根尖細胞

有

無

有

有

C

兔成熟紅細胞

無

無

無

無

D

蛙受精卵

無

無

有

有

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，常利用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)。下列敘述正確的是

A. 該方法計數(shù)結果往往比實際值偏小

B. 血細胞計數(shù)板小室中的酵母菌按“J”型增長

C. 使用血細胞計數(shù)板時，先滴培養(yǎng)液，后蓋蓋玻片

D. 若視野中酵母菌密度過大，可稀釋后再進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體內細胞在分裂過程中某比值H（H＝染色體數(shù)/核DNA含量）的變化曲線， F代表細胞分裂剛好結束�；卮鹩嘘P問題。

（1）該圖若為有絲分裂，則CD段中，細胞內有同源染色體________對；EF段中，細胞內有同源染色體______對。

（2）該圖若為減數(shù)分裂，在________段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞。

（3）該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

（4）CD段時，H的值為________。此時，細胞內染色體數(shù)目/DNA含量的值會比H值________（大/小/相等）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）液體A是____________，液體B是____________。

（2）圖乙中D處的細胞正處于________狀態(tài)，此時它的細胞液濃度應該比A溶液的濃度________。

（3）蘿卜細胞的原生質層由_____________構成，其在滲透作用中相當于一層______________。

（4）圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片，此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關系是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物細胞有絲分裂時的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）和DNA分子數(shù)（c）

A．①可以用于表示細胞分裂的前期 B．①時染色體螺旋化程度最高

C．間期用②表示最恰當 D．③表示細胞分裂完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】猴的下列各組細胞中，肯定都有Y染色體的是

A．受精卵和次級精母細胞

B．受精卵和初級卵母細胞

C．初級精母細胞和雄猴的神經(jīng)元

D．精子和雄猴的腸上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一種動物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列說法正確的是(　　)

(1)具有同源染色體的細胞有①②③　

(2)動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細胞　

(3)③所示的細胞中有2個四分體　

(4)進行有絲分裂的細胞為①和③　

(5)④中發(fā)生了等位基因的分離

A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察，結果如圖所示，有關假設和推論正確的是（ ）

A. 若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段，則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板

B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段

C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則c組細胞中可能出現(xiàn)四分體

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