【題目】紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因(b)控制的遺傳病,據(jù)調(diào)查得知,某中學(xué)的學(xué)生中基因型人數(shù)統(tǒng)計如下表,則正;騒B的基因頻率為

基因型

XBXB

XBXb

XbXb

XBY

XbY

人數(shù)

396

45

9

387

63

A90.7% B68% C93% D9.3%

【答案】D

【解析】

試題分析:性染色體上的基因頻率計算方法和常染色體上有所不同,XB=XB/XB+Xb,即(396*2+45+387)/(396*2+45*2+9*2+387+63)*100%=9.3%,故D正確,A、B、C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖,圖2是持續(xù)電刺激小鼠的副交感神經(jīng),血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化圖,請據(jù)圖回答問題:

1圖1中A細胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑,最終作用于B細胞。如果C物質(zhì)是胰島素,則B細胞是______。寫出C物質(zhì)從分泌出細胞外到作用于靶細胞所經(jīng)歷的人體內(nèi)環(huán)境______

2如果圖1中A細胞是某人胰島B細胞且功能正常,卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則他______填“能“或“不能”通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,原因是______。

3據(jù)圖2所示,小鼠體內(nèi)血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是______。開始刺激后,血糖濃度將______,原因是______。

4圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌。若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射______,通過檢測注射前后周圍血液中______ 的濃度變化確定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在無人為因素的干擾下,群落演替的總趨勢是

A物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調(diào)節(jié)的兩種細胞的一部分,下列對它們參與的相關(guān)調(diào)節(jié)過程的描述正確的是

A甲圖中123和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B甲圖如果是突觸小體,3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C如果甲圖是胰島B細胞,則3可以促進血糖進入肝臟細胞

D血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產(chǎn)生如乙圖的電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是

A. 加速神經(jīng)沖動的傳遞 B. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C. 減緩神經(jīng)沖動的傳遞 D. 使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲測定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做如圖所示實驗。在葉柄基部作環(huán)剝處理僅限制葉片有機物的輸入和輸出,于不同時間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1 cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測得葉片的光合作用速率=3y2zx/6 g·cm2·h1不考慮取葉圓片后對葉生理活動的影響和溫度微小變化對葉生理活動的影響。則M處的實驗條件是

A.下午4時后在陽光下照射3小時再遮光3小時

B.下午4時后將整個實驗裝置遮光6小時

C.下午4時后在陽光下照射6小時

D.下午4時后將整個實驗裝置遮光3小時

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】口腔上皮細胞所處的細胞外液是指

A.淋巴液 B.組織液 C.血漿 D.唾液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.大量出汗后只補充水,血漿滲透壓會升高

B.免疫系統(tǒng)的作用與機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)

C.溫度下降時甲狀腺激素會定向運輸給產(chǎn)熱器官

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起細胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是

A第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病

B第21號染色體多一條引起的先天性愚型

C同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

D利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株

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