【題目】有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是（ ）

A．從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過程中DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍

B．精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂，精原細(xì)胞通過兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子

C．減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體自由組合

D．減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合

【答案】C

【解析】從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過程中DNA復(fù)制，基因加倍，但染色體數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂，精原細(xì)胞通過一次減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，B錯(cuò)誤；同源染色體分離和非同源染色體自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C正確；同源染色體分離和非同源染色體自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列相關(guān)分析正確的是

A．產(chǎn)生的氣體可能是CO2

B．產(chǎn)生氣體過程消耗ATP

C．該細(xì)胞器一定具有雙層膜

D．影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）過程①和③合稱為____________。②有________種。

（2）③過程需要的物質(zhì)除mRNA外,還有______________________。

（3）基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致，這屬于基因?qū)π誀畹?/span>________控制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的b階段為___________分裂過程；②為______數(shù)目變化。

（2）圖甲中HI段變化的原因是____________________________。

（3）圖乙中含同源染色體的細(xì)胞有___________________。（填字母）

（4）圖乙中D細(xì)胞名稱是________________

（5）E圖細(xì)胞處于_______時(shí)期，此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生________

（6）圖乙中B的上一個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是______段(填大寫字母) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表，可推測(cè)（　�。�

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

+

—

—

乙

—

++

—

甲、乙混合

+

+

+

“+”代表有反應(yīng)，“—”代表無(wú)反應(yīng)

A. 甲溶液含有淀粉 B. 乙溶液含有還原糖

C. 混合溶液不含淀粉 D. 混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A．胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．神經(jīng)細(xì)胞的樹突

C．葉綠體的類囊體 D．線粒體的嵴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過突觸的方式不同，突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩類。電突觸的突觸間隙很窄，在突觸小體內(nèi)無(wú)突觸小泡，間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的，形成通道，帶電離子可迎過迎逬傳遞電信號(hào)，如圖所示，以下有關(guān)突觸的說法不正確的是

A．神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快

B．興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

C．興奮通過化學(xué)突觸時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

D．興奮通過突觸傳遞信息與細(xì)胞膜的功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為具有甲種遺傳病（基因?yàn)锳或a）和乙種遺傳�。ɑ�?yàn)锽或b）的家庭系譜圖，其中一種遺傳病基因位于X染色體上。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅲ2的基因型是aaXBXB或aaXBXb

C. 如果Ⅳ6是女孩，且為乙病的患者，說明Ⅲ1在產(chǎn)生配子的過程中可能發(fā)生了基因突變

D. 若從第Ⅲ代個(gè)體中取樣獲得乙病致病基因，提供樣本的合適個(gè)體為Ⅲ2、Ⅲ3和Ⅲ4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是( )

A．植物體細(xì)胞雜交 B．受精過程

C．氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 D．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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同步練習(xí)冊(cè)答案