【題目】如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.若此為線(xiàn)粒體膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
B.若此為紅細(xì)胞膜,其上D具有高度的特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)
C.若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過(guò)程分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+
D.若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)血糖下降時(shí),肝細(xì)胞可釋放激素C胰高血糖素,促進(jìn)肝糖元轉(zhuǎn)化為葡萄糖
【答案】D
【解析】氧氣由線(xiàn)粒體膜外進(jìn)入膜內(nèi),二氧化碳由膜內(nèi)出膜外,因此b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2,A正確;若此為紅細(xì)胞膜,其上[D]糖蛋白具有高度的特異性,若去掉它們,就不會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),說(shuō)明這些糖蛋白是一種抗原,能被凝集素識(shí)別,B正確;細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度高于膜外,鈉離子濃度低于膜外,故若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜,則在靜息狀態(tài),a和d過(guò)程均為主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,故分別運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+,C正確;若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)血糖下降時(shí),其可接受激素[C]胰高血糖素,促進(jìn)[E]肝糖元轉(zhuǎn)化為[F]葡萄糖,而不是釋放激素[C]胰高血糖素,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞
D. 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱(chēng)其重量,測(cè)得葉片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g.cm-2.h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí) B. 下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C. 下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射1小時(shí) D. 晚上8時(shí)后在無(wú)光下放置3小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員調(diào)査了8年間某養(yǎng)兔場(chǎng)種群數(shù)量的變化情況,并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線(xiàn),以下敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.第46年兔的種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
B.第2~4年兔的種群數(shù)量逐年下降
C.第6~8年兔的種群數(shù)量逐年上升
D.第8年兔的種群密度大于剛開(kāi)始的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種基因組成為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目一般是
A.雌配子∶雄配子=1∶1 B.雌配子∶雄配子=1∶3
C.A雌配子∶a雄配子=1∶1 D.雄配子多,雌配子少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,那么( )
A.在單側(cè)光的作用下,若胚芽鞘生長(zhǎng)素濃度向光側(cè)為a,則背光為b
B.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為d
C.若曲線(xiàn)I表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線(xiàn)II表示對(duì)根的作用
D.若曲線(xiàn)I表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線(xiàn)II表示對(duì)單子葉植物的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖所示坐標(biāo)曲線(xiàn)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則a→b過(guò)程有可能發(fā)生基因突變
B.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過(guò)程可能發(fā)生同源染色體的分離
C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過(guò)程有可能發(fā)生基因重組
D.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時(shí)的細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時(shí)的兩倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼對(duì)白眼為顯性,且控制眼色的基因僅在X染色體上。下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素處理,使其能正常開(kāi)花結(jié)果,該幼苗發(fā)育成植株具有的特征是 ( )
A. 能穩(wěn)定遺傳 B. 單倍體
C. 有雜種優(yōu)勢(shì) D. 含四個(gè)染色體組
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