【題目】現代生物科技在畜牧業(yè)生產中有著廣泛的應用,以下是科學家采用不同方法培育種牛的過程。請據圖答有關問題。
(1)為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵母細胞之前需用________________對奶牛進行處理,目的是使其________________。
(2)“轉基因牛”D培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,其主要原因是________________。過程h常用的方法是________________。
(3)圖中數字標號③代表的結構為________________,c→d過程需對其________________________。A、B;蛐褪欠裣嗤縚_______________________________________。
(4)在培育良種牛的過程中,都運用了動物細胞培養(yǎng)技術.在動物細胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的________________________。
【答案】(1)促性腺激素 超數排卵
(2)受精卵的全能性易于表達 顯微注射法
(3)內細胞團 均等分割 相同
(4)抗生素
【解析】
試題分析:(1)為提高良種奶牛的繁殖能力,對良種母牛注射促性腺激素可促使其超數排卵。
(2)由于受精卵的全能性易于表達,因此良種牛培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞.將外源基因導入動物細胞常用顯微注射法。
(3)圖中③為內細胞團,將來發(fā)育為胎兒的各種組織;c→d過程需對其均等分割,這樣有利于胚胎的恢復和進一步發(fā)育.來自同一個胚胎的后代具有相同的基因型,因此A、B牛的基因型相同。
(4)在動物細胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌的污染而要加入一定量的抗生素。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于轉基因植物的敘述中,正確的是( )
A. 科學家可以利用一些調節(jié)細胞滲透壓的基因來提高作物的抗病和抗干旱能力
B. 由于抗蟲棉可以抵抗所有危害棉花植株的害蟲,所以得到推廣
C. 科學家往往將必需氨基酸含量多的蛋白質編碼基因導入植物中,以提高農作物的營養(yǎng)價值
D. 引起植物生病的病原微生物主要是病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物果實重量由三對等位基因控制,這三對基因分別位于三對同源染色體上,對果實重量的增加效應相同且具疊加性.已知隱性純合子和顯性純合子果實重量分別為150g和270g.現將三對基因均雜合的兩植株雜交,F1中重量為210g的果實所占比例為( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關動物激素的描述,正確的是
A.機體中激素的分泌量是不變的
B.激素是具有高效性的生物活性物質
C.性激素的化學本質是由氨基酸組成的蛋白質
D.促甲狀腺激素的受體分布在體內各種細胞上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列情況中,使用普通光學顯微鏡不能觀察到的是
A.人紅細胞在蒸餾水中體積增大、破裂的現象
B.洋蔥鱗片葉表皮細胞膜的暗-亮-暗三層結構
C.分布在水綿受極細光束照射部位的好氧細菌
D.洋蔥根尖細胞有絲分裂中期染色體的形態(tài)和分布
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于植物細胞的敘述,錯誤的是
A.高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能
B.植物細胞在有氧條件下的呼吸終產物與無氧條件下的不同
C.種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的
D.葉肉細胞和根尖細胞在結構和功能上的差異是細胞分化的結果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】濕地是地球上重要的生態(tài)系統,被稱為“地球之腎”。請回答下列問題:
(1)濕地在改善水質、蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面具有重要作用,這體現了生物多樣性的 價值。
(2)濕地生態(tài)系統中的一些植物在垂直方向上具有明顯的分層現象,這體現了群落的 結構。在對灘涂沙土中小動物類群豐富度進行研究時,常用 取樣的方法進行采集、調查。
(3)某地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計劃地對濕地進行填埋,此舉會使物種豐富度減小,導致生態(tài)系統的 穩(wěn)定性降低。該實例說明了人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的 進行。
(4)研究人員對某濕地生態(tài)系統進行了調查并根據調查到的生物類群繪制出如圖所示的碳循環(huán)示意圖。圖中屬于消費者的是 (用圖中字母表示)。圖中能夠構成生物群落的是 (用圖中字母表示)。碳在圖中A與D之間的循環(huán)主要以 的形式進行。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】噬菌體浸染細菌的過程是
A. 吸附→注入→組裝→合成→釋放 B. 注入→吸附→組裝→合成→釋放
C. 吸附→注入→合成→組裝→釋放 D. 注入→吸附→合成→組裝→釋放
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com